Arquitectura UDEM se distingue por su clara orientación hacia el diseño sustentable, su cuerpo docente ampliamente reconocido y las atractivas ofertas de trabajo que reciben sus egresados, algunos incluso antes de graduarse.

Desde el 2011, los estudiantes de Arquitectura más brillantes, vanguardistas y creativos tienen la oportunidad de formar parte del Centro Roberto Garza Sada (CRGS), espacio de ideas y expresiones que congrega y desarrolla al mejor talento creativo de Latinoamérica.

Objetivo de la carrera

Formar profesionales íntegros y comprometidos tanto artística como técnicamente, que mediante un análisis metodológico, sean capaces de diseñar soluciones arquitectónicas y constructivas que den lugar a las actividades del ser humano, siempre bajo un planteamiento ético, sustentable, innovador y socialmente responsable tanto en entornos nacionales como internacionales.

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Perfil de Ingreso

Los aspirantes a estudiar este programa deberán tener capacidad de observación, disposición para diseñar y construir; sensibilidad social, cultural e histórica, e interés por mejorar el entorno; curiosidad por las raíces de las ciudades y culturas, y curiosidad por el uso de la tecnología, investigación y el desarrollo de ideas.

Perfil de Egreso

Al terminar la carrera, el alumno habrá desarrollado los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:


Conocimientos

• Sobre los precedentes históricos y culturales del entorno construido.
• Sobre las teorías y análisis de la arquitectura.
• Sobre los elementos de la composición arquitectónica. 
• Sobre el diseño de arquitectura sustentable. 
• Sobre el diseño urbano y paisaje sustentable. 
• Sobre el contexto social y de temas de equidad y acceso. 
• Sobre los roles principales del arquitecto en contextos nacionales e internacionales. 
• Sobre los códigos de ética del arquitecto. 
• Sobre los materiales, técnicas y procedimientos de construcción sustentable. 
• Sobre las instalaciones para la construcción. 
• Sobre las estructuras para el diseño y la construcción. 
• Sobre las técnicas de representación manuales y por computadora. 
• Sobre la gestión y factibilidad de proyectos de diseño y construcción.
  

Habilidades

• De comunicación oral y escrita.
• De comunicación en un segundo idioma. 
• De creatividad y composición. 
• De expresión y comunicación visual y descriptiva de sus ideas y propuestas. 
• De búsqueda de información e investigación. 
• De análisis, síntesis e interpretación de información. 
• De uso de la tecnología especializada. 
• De trabajo interdisciplinario. 
• De trabajo en equipo. 
• De liderazgo. 
• De negociación. 
• De ser emprendedor.

Actitudes

• Ética en su desempeño profesional.
• Servicio a la comunidad y responsabilidad social. 
• Pensamiento y juicio crítico. 
• Investigación. 
• Iniciativa. 
• Creatividad e independencia. 
• Adaptación al cambio. 
• Superación. Constante desarrollo. 
• Liderazgo. 
• Orientación a resultados.

El plan de estudios de la UDEM está formado por dos áreas:

• Área de estudios profesionales, son los cursos que definen la profesión y la distingue de otras. 
• Área de estudios generales, son los cursos que brindan una panorámica general e interdisciplinaria. 

 

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RESUMEN DE CRÉDITOS
OBLIGATORIAS	ÁREA	CRÉDITOS
	Estudios generales	36
	Estudios profesionales	306
	Total de créditos obligatorios	342
OPTATIVAS	ÁREA	CRÉDITOS
	Estudios generales	18
	Cursos electivos de concentración profesional	18
	Cursos electivos de otra disciplina	12
	Total de créditos optativas	48
SUMA TOTAL DE CRÉDITOS		390

El egresado de Arquitecto (ARQ) podrá desempeñarse en organismos públicos o privados, participando en las áreas de diseño y planeación, proyectos, construcción, supervisión y administración de proyectos.

Asimismo, podrá desempeñarse de manera independiente al establecer su propio gabinete, interviniendo en áreas de diseño arquitectónico y urbano sustentables, construcción, asesorías, supervisión de obras, administración de proyectos y ejecución de edificaciones de cualquier magnitud, tales como proyectos residenciales, comerciales, de recreación y culturales, entre otros.

A continuación se presentan proyectos destacados realizados por alumnos de la carrera ARQ en diferentes semestres.

 

	Biblioteca Central del Estado de Nuevo León El proyecto resuelve la problemática ante la necesidad de una nueva biblioteca central que sirva como difusión de conocimiento y que al mismo tiempo tenga los espacios necesarios para que soporten tecnologías de la información. Nuevo León's Central Public Library The project itself responds to the problem of the need of a new central public library that can share information and at the same time give the necessary spaces that will support all kind of technologies for the research of information.  Autores: Ana Amaranta Soto Iturralde, Ana Victoria Altamirano Hickman y Alonso Mortera Martínez. Asesor: Arq. Jesús Alberto Canavati Fecha: Mayo 2011
	Materializando la esencia El objetivo de este proyecto es diseñar el Centro de Espiritualidad del Apostolado de la Cruz, ubicado en Ciudad Benito Juárez, NL, para la comunidad católica de México, donde se ofrecerá un espacio de encuentro personal; materializando la esencia por medio de una arquitectura sensorial que logre una conexión espiritual a través de una relación naturaleza-arquitectura-silencio. El proyecto se encuentra ubicado en un terreno de planta irregular con un área de 11 hectáreas y un sembradío de 581 nogales reticulados a 14 metros entre eje y eje. El proyecto busca crear una experiencia a través del estudio de la arquitectura y fenomenología, combinando materiales, luces, vistas, sonidos y proporciones de manera que el espectador sea llamado a recorrer y experimentar los espacios. Materializing the essence The projects main goal is to design the Spiritual Center for the Apostolado de Cruz, situated in Cuidad Juárez, NL, for Mexico's catholic population, where people can find themselves; materializing the essence through a sensorial architecture that achieves a spiritual connection through the relation of nature-architecture-silence. The site is an irregular polygon with an area of 11 acres, a plantation of 581 walnut trees reticulated at 14 meters between axes. The project creates an experience through the study of architecture and phenomenology, combining materials, lights, sights, sounds and proportions in a way that the spectator is called to travel and experience the spaces. Autores: Liliana Bernardis Valenzuela, María Teresa Ortíz Martínez, Patricia Mayela Flores Barrera, Sandra Karina Sánchez de la Garza Asesor: Arq. Margarita Flores Miranda Fecha: Mayo 2010
	Diseño del modelo de escuela pública primaria Buscando brindar una Educación de Calidad, se diseña un modelo de escuela pública para Nuevo León que responda a un nuevo programa de necesidades demandado por los jóvenes mexicanos. Mediante la implementación de éste, surge un nuevo esquema de escuela que brindará mejores espacios y las herramientas necesarias para crear una sociedad competitiva, con mejores oportunidades. Con este modelo los usuarios (alumnos, maestros y personal de servicio), también perciben una cultura de reciclaje ya que la escuela se construye utilizando contenedores marítimos de desecho, además de otros materiales que se reutilizan para crear mobiliario. Model design of an elementary school In the quest for a quality education, a model for public elementary school for Nuevo Leon is designed, one that responds to the new program of needs demanded by the children of Mexico. Through the implementation of these, arises a new kind of school, one that will provide better spaces and the tools that are needed to make a competitive society, with better opportunities. With this new model the students, teachers and other staff, perceive a culture focused on recycling, since the school is built using shipping containers in addition to other recycled materials. Autores: Marcelo Guerra Lozano, Sara del Carmen Novelo Esquivel, Larissa Zazueta Hinojosa, Zamantha Lizette Peña Treviño Asesor: Arq. Guadalupe Hernández Fecha: Mayo 2010
	Diseño de un hospital de especialidades oftalmológicas en Villahermosa, Tabasco. El presente documento representa nuestro esfuerzo por contribuir en la solución de uno de los tantos males que acosan a nuestro país: la ceguera prevenible. Design proposal for an ophthalmologic hospital in Villahermosa, Tabasco. This document represents our efforts to contribute a solution to one of the many problems that affect our country: preventable blindness. Autores: José Ignacio Cárdenas Canales, Raquel María Duch Lobo, Pedro Mauricio Gómez Hernández y Sofía Pamanes Revuelta. Asesor: Dr. Hernando Castillo Eguia Fecha: Diciembre 2009
	ECO Museo "La Huasteca" El proyecto busca diseñar un complejo museístico con el fin de contribuir a la sostenibilidad de la identidad del territorio de La Huasteca, protegiendo sus componentes naturales, culturales y su desarrollo; involucrando al habitante en los espacios, propiciando un ambiente de participación y valoración del lugar como zona de Reserva Natural Protegida e impulsando el ecoturismo como actividad principal. ECO Museum "La Huasteca" The general objective is to design a museum complex that contributes to the sustainability of the identity of the area of La Huasteca, protecting its natural and cultural components as well as their development, involving the habitants in the spaces, providing an atmosphere of participation and appreciation of place as a natural protected zone and promoting ecotourism as the main activity. Autores: Mariana Esquivel Cuevas, Irma R. Flores Fernández, Maricela Rivera Guajardo, Adrián Segovia Páez Asesor: Arq. Jimmy Lee King Mathews      Fecha: Mayo 2009
	Jardín Botánico En un ambiente de contradicción, contrastes y retos, la intervención en la antigua pedrera abarca distintas escalas, desde la urbana, hasta la más próxima con el usuario e incluye distintos tipos de relación con lo preexistente, desde el programa propuesto, hasta la solución del detalle arquitectónico de los sistemas constructivos. Botanic Garden In a challenged, contradictory and contrasting environment, intervention in the old rock quarry encompasses different scales ranging from urban to the one closest to the user and also includes relation with what already exists. The scope of this extends from the proposed program on up to the architectural solution of current building systems. Autores: Denise Balbuena López, Erick René González Díaz, Carlos Jacob Gómez Garza, Enrique Carlos Mercadillo González Asesor: Arq. Marcelo Espinosa Martínez   Fecha: Mayo 2009
	Rescate del Parque Zoológico La Pastora y El Río La Silla El objetivo general de este proyecto busca transformar el parque en atractivo turístico de la región; diseñado bajo un balance entre lo social, lo económico y ecológico, proponiendo actividades de conservación y recreación que apoyen a la educación de los usuarios. Revitalization of La Pastora Zoo Park and La Silla River The overall objective of this project is to transform the park into an attractive tourist destination of the region, designed under a balance between social, economic and ecological standards, proposing conservation and recreational activities to support the users education. Autores: Ana Sofía Azcúnaga Lozano,Susana García Zuazua Calderón, Sayuri Mizuno Cruz, Luis Ángel Zuazua Quintanilla Asesor: Arq. Jesús Humberto Montemayor del Bosque    Fecha: Mayo 2009
	Plan estratégico de revitalización del Cerro de la Campana Estudio antropológico y arquitectónico de la mancha urbana en la zona marginal, una zona que ha evolucionado sin planeación o esfuerzos de diseño. El resultado del estudio provee una vivienda prototipo como alternativa a los residentes de estas zonas que no cuentan con los recursos económicos. Strategic plan for the revitalization of "El Cerro de la Campana" Anthropological / architectural study of the urban fabric within a marginal zone of the city, a zone which has evolved without the assistance of formal planning or design efforts. The result of the study provides a prototypical housing alternative for residents without economic resources. Autores: Nicolás Zúñiga Salinas, María José Echeverría, Sergio Isauro Huizar y Maureen Villanueva Asesor: Giuseppe Spinetti Fecha: Diciembre 2008
	Regeneración de la antigua estación de ferrocarril Propuesta arquitectónica para la regeneración de la antigua estación de ferrocarril, de Monterrey, Nuevo León y análisis de las necesidades de la zona. Regeneration of the ancient train station Architectural proposal for the regeneration of the Historical Train Station of Monterrey, Nuevo León. Project includes an analysis of the spatial, functional and social needs of the zone. Autores: Ana Lucrecia Rivera Rivera, Gladiola Camacho Díaz, Sheila Ivette Quintana Guerrero, Francisco Javier Tristán Ortegón y Alonso Ivanovich Hernandez Carrillo Asesor: Federico López Castro Fecha: Diciembre 2008
	Gran Opera, Santa Lucía Creación de un teatro en Monterrey que responda a las necesidades culturales de la zona metropolitana, en su proceso de transformación hacia la ciudad del conocimiento. Gran Opera, Santa Lucía Contemporary design of a theatre space in Monterrey which responds to the new cultural demands of the Metropolitan area, which is under a permanent process of transformation into a knowledge city. Autores: Ana Gabriela del Ángel, Ana Cristina García Luna R., Giselle Coindreau y María del Carmen Garza Asesor: Federico López Castro      Fecha: Diciembre 2008
	Complejo turístico en Laguna de Sánchez Proyecto para rescatar al pueblo de Laguna de Sánchez, el plan rural está basado en el turismo como fuente económica para la mejora de proyectos y la creación de nuevos empleos aprovechando el potencial del sitio y respetando el contexto del lugar. Tourist complex in Laguna de Sánchez Redevelopment plan for the rural community of Laguna de Sanchez, Mexico. The plan is based upon the utilization of tourism as a means of providing the economic resources required for urban renewal projects while at the same time creating a source for new jobs for local residents. Key to the project is the pristine, remote site which provides a unique frame of reference. Autores: Adriana Aguilar Hipolito, Nataly San Juana Cavazos Cortez, Tania Guadalupe Reyna Valenciana, Juan Carlos Ascencio Santiago y Juan Carlos Vásquez Quintero Asesor: Sandra Díaz Pérez    Fecha: Diciembre 2008
	"Morada Verde": Vivienda ecológica portatil autoconstruible Prototipo de vivienda que ayuda a la preservación del medio ambiente a través de sistemas pasivos y la implementación de tecnologías, el reciclaje y la reutilización de materiales. Crea una opción innovadora y flexible en cuanto al uso del espacio dependiendo de las necesidades del interesado y da la facilidad al propietario de transportar su casa de forma sencilla a distintos sitios siempre que crea conveniente. "Morada Verde" (Autoconstructable, portable and ecological house) Prototypical residential design that preserves the environment through the use of sustainable, passive methods, technologies and the recycling of materials. The project creates an innovating and flexible option in the usage of the space depending on the owner's needs and gives the owner the opportunity to relocate the house to different sites as desired. Autores: Luis F. Castaño Hernández, Sofía D. Fuentes Magallanes, Alejandro Martínez Leal y Helena Zambrano Macía Asesor: Rogelio Leal Cueva Fecha: Diciembre 2008

						Ana Karyna Gómez Pérez Directora del Programa Académico ARQ ana.karyna.gomez@udem.edu.mx CRGS, piso 3 - Oficina 310.6   T. (81) 8215-1256 01 800-801-UDEM, ext. 1256
Karina Soto Canales Coordinadora de Arquitectura karina.soto@udem.edu.mx CRGS, piso 3 - Oficina 310.1 T. (81)8215-1450 01 800-801-UDEM, ext. 1450						Adriana Patricia Avilés Reyes Asistente de Arquitectura adriana.aviles@udem.edu.mx CRGS, piso 3 T. (81)8215-1232 01 800-801-UDEM, ext. 1232