Informe Anual 2008

Cumple UDEM su Visión al 2010, gracias a proyectos como el Centro Roberto Garza Sada y el Plan Personal de Formación y a la estrategia de internacionalización.

 

Dionisio Garza Medina y Francisco Azcúnaga Guerra durante el Informe Anual 2008.

 

La Universidad de Monterrey cumplió y superó las principales metas planteadas en su Visión al 2010, gracias al Plan Personal de Formación, que consolidó su modelo educativo; al proyecto de internacionalización, que está transformando todos los ámbitos de la comunidad universitaria; al Centro Roberto Garza Sada de Arte, Arquitectura y Diseño, que colocará al país en una posición de liderazgo en estas áreas; al crecimiento de su alumnado y a la intensa actividad académica, de investigación y formación integral que caracterizó a la Institución durante el 2008.

"A un año de concretar nuestra Visión al 2010, hoy estamos seguros no sólo de ver cumplidas, sino superadas esas expectativas, gracias al talento y esfuerzo de una comunidad universitaria cada día más fuerte, inspirada por una misión institucional de gran trascendencia", señaló Dionisio Garza Medina, presidente del Consejo Ejecutivo de la UDEM, en la Asamblea General Ordinaria en la que rindió su Informe Anual 2008.

Presentado en abril de 2008, el Plan Personal de Formación es una innovación al modelo educativo de la UDEM, que permite al alumno estudiar con un plan de carrera diseñado por él mismo, con la asesoría y acompañamiento de sus profesores. Desde el semestre de otoño de 2008, el estudiante de la UDEM recibe los diagnósticos y consejos que le permiten conocer las áreas que debe de desarrollar en su formación universitaria, para que, además de cursar las materias necesarias en la carrera profesional que haya elegido, tome las materias, actividades y programas de intercambio que le permitan complementar su formación.

Además del Plan Personal de Formación, destaca un proyecto anunciado en junio de 2008: el Centro Roberto Garza Sada de Arte, Arquitectura y Diseño, con el que la UDEM contribuirá a colocar a México como líder en Latinoamérica en la educación del arte, la arquitectura y el diseño. Tadao Ando, Premio Pritzker 1995 y uno de los arquitectos más reconocidos en el mundo, está a cargo del diseño del edificio, que será su primera obra en Latinoamérica.

"Sin duda, el proyecto que tendrá un impacto a nivel continental es la creación del Centro Roberto Garza Sada, un espacio de ideas y expresiones donde se congregará y desarrollará el mejor talento creativo, convirtiéndose en la sede de la formación, creación y preservación del arte, la arquitectura y el diseño en Latinoamérica", comentó Garza Medina.

En materia de internacionalización, la UDEM mantuvo su liderazgo nacional en movilidad estudiantil, pues más de 800 alumnos de nivel profesional cursaron materias con valor curricular en universidades de prestigio alrededor del mundo. Del total de los estudiantes egresados en el año, el 41 por ciento vivió una experiencia fuera del país durante su carrera.

Durante 2008 se alcanzó la cifra de doce mil alumnos, la mayor población en la historia de la UDEM. Con ello, se vio cumplida la meta de alumnado planteada en la Visión al 2010, dos años antes de lo prospectado.

En el 2008, el modelo de formación integral se vio fortalecido con la instalación del Consejo Consultivo Internacional, integrado por autoridades de universidades líderes como Harvard, Yale, Stanford, UC Berkeley, Cornell y School for International Training y, además, con la inauguración del Centro de Liderazgo y Desafío ¡Lánzate!, que convirtió a la UDEM en la primera universidad a nivel nacional en contar con un laboratorio de formación en liderazgo experiencial en su campus universitario.

Próximos pasos

El rector Francisco Javier Azcúnaga Guerra comentó que, una vez que se ha alcanzado la población estudiantil que estaba contemplada en la Visión al 2010, "queda ahora dirigir los esfuerzos a acelerar esa tasa de crecimiento que durante los últimos años ha tenido un incremento sostenido y, por supuesto, elevar la calidad del profesorado y de cada uno de los programas".

Se concentrarán esfuerzos y recursos en el programa de fortalecimiento del talento docente para asegurar que, a mediano plazo, en el 2015, el 50 por ciento del profesorado de carrera cuente con un posgrado obtenido en las mejores universidades del mundo, informó Azcúnaga Guerra. Durante 2008, el 38 por ciento del total de profesores contaba con doctorado y el 100 por ciento con maestría. "Estos procesos serán la brújula que nos permitirá seguir siendo lo que hasta ahora hemos logrado: una comunidad educativa fuerte, que responde de manera certera al momento histórico que le toca vivir, a la confianza de cientos de familias y, sobre todo a las exigencias del entorno educativo universitario", señaló el rector.

Respecto a las metas de internacionalización, Azcúnaga Guerra precisó que el 50 por ciento de los alumnos de cada generación tendrá una experiencia fuera de México, y que el resto vivirá una experiencia internacional en casa. Además, se ofrecerán opciones de doble titulación para todas las carreras profesionales. "stamos conscientes de la necesidad de dotar de una dimensión internacional a las funciones de docencia, investigación, extensión y servicio, convirtiendo así la interacción de estudiantes, profesores y colaboradores en una comunidad de vida abierta a la diversidad, capaz de enfrentar los retos de la globalización y comprometida con su entorno" dijo Azcúnaga.

 

Fecha de publicación: 21 de abril de 2009

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