Por Pamela Chávez/ Agencia Informativa UDEM

Las matemáticas son un problema para algunos alumnos porque desconocen por qué se les imparte y por lo tanto es una asignatura alcanzable para pocos, afirmó Edith Arévalo Vázquez, maestra de la escuela Profesor Miguel F. Martínez.

"Debemos de realizar un aprendizaje centrado en la solución de problemas auténticos para que el alumno sea capaz de aprender, ya nada de manzanitas", afirmó durante el VII Coloquio de Psicopedagogía.

Añadió que el maestro debe facilitar situaciones que favorezcan el aprendizaje, y que considere al alumno como centro de atención.

Fecha de publicación: 16 de abril de 2009