Hesceld Schcolnik/ Agencia Informativa UDEM

Las transformaciones sociales han ocasionado el desarrollo y surgimiento de un nuevo paradigma educativo, afirmó Sergio Molina Granados, maestro de educación primaria y pedagógica, en Cualidades del Buen Docente el pasado 16 de agosto.

"Ya no se trata de dar clases y dar conocimiento, se trata de facilitar aprendizajes. Tenemos un nuevo paradigma educativo, por lo tanto tenemos que tener un nuevo profesional, sin embargo pareciese que no lo tenemos", dijo Molina Granados

"Los cambios sociales fueron los que nos llevaron a replantearnos toda la educación en sí, y dentro del replanteamiento de la educación, y en la formación de docentes no se puede ver la calidad de éstos descontextualizada", señaló.

Indicó las diferentes cuestiones que el docente debe de tomar en cuenta para llevar un buen desempeño de su profesión.

La primera consististe en el replanteamiento de la formación inicial de los académicos, el cual surge a partir de la globalización, cambios demográficos, en lo laboral, en la ciencia y la tecnología así como en la concepción del desarrollo humano.

El segundo punto es qué debe saber y qué debe saber hacer un docente de básica.

"El docente de básica necesita vocación, necesita compromiso, pero lo cierto es que necesita saberes y hay un replanteamiento serio sobre cuales son esos conocimientos que el docente de básica debe de manejar", afirmó.

La profesionalización del académico es la tercera característica donde es necesario replantearse la visión que se tiene de éste; además se establecieron las diferencias entre los maestros por vocación, profesor técnico aplicador de recetas o seguidor de recomendaciones de lo que sería un docente profesional.

"La vocación es indispensable para la identificación con el campo profesional, es indispensable para cualquier profesión, pero que la vocación, el gusto por los niños no es suficiente para ser un buen educador".

Destacó que antes de 1990 han habido cambios en el paradigma educativo, donde la UNESCO marca nuevas metas, lo cual ha llevado a un movimiento mundial de cambio y transformación en la educación.

Con ello se ha planteado la necesidad de alcanzar una serie de aprendizajes básicos que se necesitan para ser un ciudadano que puede vivir en una sociedad democrática.

Carmen La Madrid, profesora que se desempeña en la actualización y desarrollo de maestros de educación básica en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), dijo que la transformación de la sociedad ha venido a dar nuevas necesidades de que se transforme la educación.

"No puedo yo enumerar las cualidades de un buen docente sin saber en donde te vas a situar, a quienes vas a enseñar y que les vas a enseñar. Son muchas cosas a considerar y no se puede generalizar", dijo La Madrid.

Así mismo, concluyeron que no todo el panorama en México es oscuro y que todo es negativo, pero lo cierto es que hay avances en la profesionalización de los docentes de básico.

 

Fecha de publicación: 22 de agosto de 2007