- Maestría en Diseño Gráfico
- Plan de Estudios
- Horario y Calendario
- Requisitos de Admisión
- Investigación
- Contacto
Recibe más información

Contáctanos:
(81) 8215-1535
posgrados@
udem.edu.mx
Plan de Estudios
Maestría en Diseño Gráfico
1 cuatrim 2 cuatrim 3 cuatrim 4 cuatrim 5 cuatrim 6 cuatrim -
-
La UDEM proporciona cursos propedéuticos gratuitos para todos los alumnos inscritos en la maestría. Con ellos, el alumno puede obtener o reforzar los conocimientos necesarios para ingresar a las materias del posgrado.
En estos cursos, no hay calificaciones asignadas y el alumno avanza a su propio ritmo. Además, cuentan con exámenes de autodiagnóstico que permiten determinar si resulta conveniente cursarlos, y también exámenes de autoevaluación para saber si terminaron satisfactoriamente.
Estos materiales están disponibles durante todo el tiempo que el alumno está inscrito en la maestría.
Historia del Diseño y Sociedad
Objetivo: Conocer la historia del diseño y comprender las influencias que los cambios sociales, económicos y políticos han tenido sobre las diferentes vertientes del diseño.
| 1 cuatrim | 2 cuatrim | 3 cuatrim | 4 cuatrim | 5 cuatrim | 6 cuatrim |
- | - | ||||
La UDEM proporciona cursos propedéuticos gratuitos para todos los alumnos inscritos en la maestría. Con ellos, el alumno puede obtener o reforzar los conocimientos necesarios para ingresar a las materias del posgrado.
En estos cursos, no hay calificaciones asignadas y el alumno avanza a su propio ritmo. Además, cuentan con exámenes de autodiagnóstico que permiten determinar si resulta conveniente cursarlos, y también exámenes de autoevaluación para saber si terminaron satisfactoriamente.
Estos materiales están disponibles durante todo el tiempo que el alumno está inscrito en la maestría.
Historia del Diseño y Sociedad
Objetivo: Conocer la historia del diseño y comprender las influencias que los cambios sociales, económicos y políticos han tenido sobre las diferentes vertientes del diseño.
Tipografía y Texto
Objetivo: Reconocer el origen y evolución de la tipografía, sus aspectos formales, así como los principios involucrados con el significado e interpretación de textos diversos con la finalidad de aplicar dichos conocimientos al desarrollo de piezas de diseño que comuniquen efectivamente el mensaje visual para diversos medios.
Teoría del Diseño y la Comunicación
Objetivo: Introducción a las corrientes teóricas y críticas del diseño y la relación de éstas con los procesos de comunicación, con el fin de analizar, evaluar y sustentar las manifestaciones que surgen de la práctica del diseño.
Semiótica
Objetivo: Exploración y desarrollo del conocimiento de la teoría de los signos, examinando las diferentes vertientes de la semiótica en las culturas mundiales.
Sistemas Visuales
Objetivo: Conocer los elementos necesarios para el desarrollo y manejo de sistemas visuales con el fin de aplicar dicho conocimiento a piezas individuales y a conjuntos que pertenezcan a una misma serie.
Los Talleres de Habilidades Profesionales buscan complementar la preparación académica de los alumnos, mediante el desarrollo de aplicaciones prácticas que permiten la eficiencia en la competitividad e innovación.
Se deberán cursar los cuatro talleres obligatorios y dos talleres optativos.
| TALLERES DE HABILIDADES PROFESIONALES OBLIGATORIOS |
| Estructurar la resolución de problemas basándose en asuntos claves Objetivo: Conocer las herramientas para la resolución de problemas, enfatizando la descomposición del asunto y la planeación estructurada para generar soluciones. |
Aplicar lógica en el razonamiento y la comunicación |
Negociar efectivamente |
Tomar decisiones éticamente |
| TALLERES DE HABILIDADES PROFESIONALES OPTATIVOS |
| Presentar efectivamente Objetivo: Desarrollar las habilidades para tener un buen desempeño frente a una audiencia a través de la preparación del equipo, la definición del mensaje, el uso adecuado de la voz y el uso del lenguaje corporal. |
Demostrar liderazgo |
Entender entornos globales |
Administrar proyectos |
| Estimular su creatividad Objetivo: Incitar la creatividad por medio del desarrollo de diferentes técnicas tales como la lluvia de ideas, la sinéctica (volver lo conocido extraño y lo extraño conocido), el método CoRT, el método de los diferentes estilos para pensar, la creación de escenarios, el uso de metáforas y analogías, y el pensamiento gráfico o visual. |
Metodología de Investigación-Acción
Objetivo: Proveer las herramientas teóricas y metodológicas para el desarrollo de un proyecto de innovación y cambio.
Proyecto de Innovación I
Objetivo: Desarrollar un proyecto de evaluación final, cuyo tema esté relacionado con el área de la maestría.
Proyecto de Innovación II
Objetivo: Divulgar el proyecto de innovación desarrollado por el alumno.
Materias Electivas de Especialidad
| ESPECIALIDAD: DOCENCIA |
| Conceptos de Multimedia Objetivo: Introducir al alumno a los principales programas de actualidad en materia de páginas Web y presentaciones animadas. Aplicar los conceptos aprendidos para la creación de una presentación multimedia. |
| Didáctica y Creatividad en los Proyectos Docentes Objetivo: Conocer y dominar los contenidos teóricos y didácticos del juego en relación con el desarrollo psíquico y su interrelación con los procesos creativos en ambientes escolares. |
| Gestión de la Operación del Diseño Objetivo: Entender la epistemología de la práctica del diseño, así como comprender y aplicar las habilidades para el correcto desarrollo y administración del ejercicio profesional del diseño, sus recursos, procesos y operación, generando un efectivo flujo creativo hacia una productividad mejor entendida por el cliente. |
| Evaluación y Diseño del Currículo Objetivo: Brindar los fundamentos de la evaluación educativa y conocer los requisitos para el diseño y evaluación curricular de programas por medio de metodologías existentes. |
| Diseño para Medios Interactivos Objetivo: Conocer los elementos de diseño y la aplicación de éstos para el desarrollo de interfaces digitales eficaces. |
| ESPECIALIDAD: DISEÑO INTERACTIVO |
| Usabilidad Objetivo: Introducir al alumno a las corrientes teóricas y críticas del diseño y la relación de éstas con los procesos de comunicación, con el fin de analizar, evaluar y sustentar las manifestaciones que surgen de la práctica del diseño. |
| Diseño para Medios Interactivos Objetivo: Conocer los elementos de diseño y la aplicación de éstos para el desarrollo de interfaces digitales eficaces. |
| Diseño de Sitios Web Objetivo: Conocer, analizar y desarrollar el diseño de interfases con fines educativos e informativos en el campo de Internet. Investigar los conceptos de usabilidad que enmarcan dichos medios. |
| Conceptos de Multimedia Objetivo: Introducir al alumno a los principales programas de actualidad en materia de páginas Web y presentaciones animadas. Aplicar los conceptos aprendidos para la creación de una presentación multimedia. |
| Diseño de Interfases para Comercio Electrónico Objetivo: Diseñar interfaces para comercio electrónico y publicidad en línea a partir del conocimiento y análisis de sus principales características. |
| ESPECIALIDAD: MERCADOTECNIA |
| Gestión de la Operación del Diseño Objetivo: Entender la epistemología de la práctica del diseño, así como comprender y aplicar las habilidades para el correcto desarrollo y administración del ejercicio profesional del diseño, sus recursos, procesos y operación, generando un efectivo flujo creativo hacia una productividad mejor entendida por el cliente. |
| Mercadotecnia Objetivo: Proporcionar al estudiante una visión global de los conceptos de esta disciplina y su aplicación en las organizaciones. Se adoptará un enfoque estratégico de la asignatura, una orientación dirigida hacia el análisis de los consumidores, las industrias y los competidores. Es importante para los gerentes de cualquier área funcional tener un conocimiento sólido sobre los conceptos esenciales de la Mercadotecnia. |
| Comunicación Integral de Mercadotecnia Objetivo: Analizar el concepto publicitario como parte de la campaña promocional, sus ventajas, desventajas, su situación empresarial como integrante de la misma y como apoyo externo. Se analizará lo relativo al manejo de medios masivos de comunicación y el diseño de los mensajes. |
| Análisis del Comportamiento del Cliente y del Consumidor Objetivo: Estudiar los factores que influyen en el proceso de compra del consumidor y su impacto en la formulación de la estrategia integral de mercado. Aplicar los conceptos aprendidos para la creación de una presentación multimedia. |
| Administración de la Mercadotecnia Digital Objetivo: Entender el concepto de interés efectivo y su utilidad en la estandarización de tasas de interés, así como el valor del dinero a través del tiempo y la inflación para aplicarlos en la evaluación de proyectos de inversión en pesos corrientes y constantes. |
| ESPECIALIDAD: DISEÑO EDITORIAL |
| Texto y Estilo Objetivo: Reconocer el texto como elemento básico de información verbal y cómo éste funciona de acuerdo a su estructura y su significado sintáctico, semántico y pragmático. Reconocer su buen uso con la finalidad de desarrollar la capacidad de redacción, corrección, estilo y dirección creativa de textos que se requieren como elementos de contenido informativo en publicaciones para diferentes medios. |
| Laboratorio de Imagen Objetivo: Producir imágenes (ilustraciones, fotografías y material gráfico) relevantes mediante técnicas diversas que creativamente enriquezcan el aspecto formal y conceptual de las propuestas generadas, para su uso en forma independiente o aplicada. |
| Diseño Editorial Persuasivo Objetivo: Involucrar al alumno en el conocimiento y práctica del diseño editorial persuasivo mediante el uso y aplicación de estrategias creativas poderosas destinadas a influir en el comportamiento del público espectador y, con ello, generar soluciones gráficas y conceptualmente eficaces. |
| Diseño Editorial Informativo Objetivo: Introducir al alumno en el conocimiento y la práctica del diseño editorial informativo con la finalidad de desarrollar habilidades en el manejo y distribución de elementos de comunicación en un espacio definido, aplicando en ello los principios formales compositivos de jerarquía y flujo de información, significación, así como los factores funcionales implícitos en el lenguaje escrito. |
| Medios y Sistemas de Producción y Preprensa Objetivo: Conocer y dominar los diferentes sistemas digitales utilizados para la captura y generación de imágenes, manipulación de las mismas, tanto en 2D como en 3D, preprensa y sistemas de impresión. |

