Amaya Guerra, Jesús
Brain Research
Formación Académica
Estudios de Postdoctorado en Brain Research. Programa Velma E. Schmidt. Universidad del Norte de Texas, 1999
Doctorado en Currículum e Instrucción. Universidad del Norte de Texas, 1994
Maestría en Desarrollo Organizacional. Universidad de Monterrey, 1987
Especialización en Kinesiología y Disfunción Cerebral. Centro de Investigaciones Biopedagógicas. Ciudad de México, 1980
Licenciatura en Ciencias de la Educación. Universidad de Monterrey, 1979
Trayectoria Profesional y Docente
1998 a la fecha Profesor Titular del Departamento de Educación, Universidad de Monterrey
1995 - 2000 Profesor Asistente en el Departamento de Educación Bilingüe e ESL en Texas Wesleyan University.
1990 - 1994 Profesor de español en el Departamento de Idiomas Extranjeros en la Universidad del Norte de Texas
1988 - 1990 Coordinador del Departamento de Educación de la Universidad de Monterrey
1985 - 1988 Coordinador del área de matemáticas y física de la preparatoria de la UDEM
Publicaciones
Amaya, J. (por publicarse - 2007). Deletreando. Método diferenciado de lectura y escritura para niños y niñas. Cd. de México: Editorial Trillas.
Amaya, J. (Diciembre -2006). Hoy tirano, mañana Caín . Cd. de México: Editorial Trillas.
Amaya, J. y Evelyn Prado. (2005). ¿Qué hago si mi media naranja es toronja?. Cd. de México: Editorial Trillas.
Amaya, J. (2005). Fracasos y falacias de la educación actual. Cd. de México: Editorial Trillas.
Prado, E. y Jesús Amaya. (2005). Padres duros para tiempos duros. Cd. de México: Editorial Trillas.
Prado, E. y Jesús Amaya. (2003). Padres obedientes e hijos tiranos. Cd. de México: Editorial Trillas.
Amaya J. y Evelyn Prado (2002). Estrategias de aprendizaje para universitarios. Cd. de México: Editorial Trillas.
Prado, E. y Jesús Amaya. (1998). Cuéntamelo y Leo. Monterrey: Ediciones Castillo.
Amaya, J. (1987). Manual de lectura. Monterrey: UDEM.
Amaya, J. (1986). Hacia la excelencia en el estudio. Monterrey: UDEM.
Proyectos
Rediseño Curricular de las Facultades de Medicina en la Universidad Juárez en Gómez Palacios y la Universidad de Durango en Durango (Actualmente)
Diseño e implementación de un modelo de Educación Diferenciada en el Colegio Labastida, 2005
Diseño e implementación de un modelo de Educación Bilingüe en el Instituto Máter, 2005
Diseño e implementación de un programa de Estimulación Temprana en el Instituto Pedregal, 1993
Diseño e implementación de programas de Educación Bilingüe e ESL en distritos escolares del Norte de Texas (Dalton, Georgia, Denton, Fort Worth, Grand Prairie y Dallas, Texas en los Estados Unidos), 1992 - 1999
Formación de un Centro de Capacitación para Deficientes Mentales. Club Rotarios Industrial, 1983
Premios y Reconocimientos
Mejores 5 maestros de la Universidad del Norte de Texas, 1991-1994
Mejor maestro de la preparatoria UDEM, 1987
Formación Académica
Estudios de Postdoctorado en Brain Research. Programa Velma E. Schmidt. Universidad del Norte de Texas, 1999
Doctorado en Currículum e Instrucción. Universidad del Norte de Texas, 1994
Maestría en Desarrollo Organizacional. Universidad de Monterrey, 1987
Especialización en Kinesiología y Disfunción Cerebral. Centro de Investigaciones Biopedagógicas. Ciudad de México, 1980
Licenciatura en Ciencias de la Educación. Universidad de Monterrey, 1979
Trayectoria Profesional y Docente
| 1998 a la fecha | Profesor Titular del Departamento de Educación, Universidad de Monterrey |
| 1995 - 2000 | Profesor Asistente en el Departamento de Educación Bilingüe e ESL en Texas Wesleyan University. |
| 1990 - 1994 | Profesor de español en el Departamento de Idiomas Extranjeros en la Universidad del Norte de Texas |
| 1988 - 1990 | Coordinador del Departamento de Educación de la Universidad de Monterrey |
| 1985 - 1988 | Coordinador del área de matemáticas y física de la preparatoria de la UDEM |
Publicaciones
Amaya, J. (por publicarse - 2007). Deletreando. Método diferenciado de lectura y escritura para niños y niñas. Cd. de México: Editorial Trillas.
Amaya, J. (Diciembre -2006). Hoy tirano, mañana Caín . Cd. de México: Editorial Trillas.
Amaya, J. y Evelyn Prado. (2005). ¿Qué hago si mi media naranja es toronja?. Cd. de México: Editorial Trillas.
Amaya, J. (2005). Fracasos y falacias de la educación actual. Cd. de México: Editorial Trillas.
Prado, E. y Jesús Amaya. (2005). Padres duros para tiempos duros. Cd. de México: Editorial Trillas.
Prado, E. y Jesús Amaya. (2003). Padres obedientes e hijos tiranos. Cd. de México: Editorial Trillas.
Amaya J. y Evelyn Prado (2002). Estrategias de aprendizaje para universitarios. Cd. de México: Editorial Trillas.
Prado, E. y Jesús Amaya. (1998). Cuéntamelo y Leo. Monterrey: Ediciones Castillo.
Amaya, J. (1987). Manual de lectura. Monterrey: UDEM.
Amaya, J. (1986). Hacia la excelencia en el estudio. Monterrey: UDEM.
Proyectos
Rediseño Curricular de las Facultades de Medicina en la Universidad Juárez en Gómez Palacios y la Universidad de Durango en Durango (Actualmente)
Diseño e implementación de un modelo de Educación Diferenciada en el Colegio Labastida, 2005
Diseño e implementación de un modelo de Educación Bilingüe en el Instituto Máter, 2005
Diseño e implementación de un programa de Estimulación Temprana en el Instituto Pedregal, 1993
Diseño e implementación de programas de Educación Bilingüe e ESL en distritos escolares del Norte de Texas (Dalton, Georgia, Denton, Fort Worth, Grand Prairie y Dallas, Texas en los Estados Unidos), 1992 - 1999
Formación de un Centro de Capacitación para Deficientes Mentales. Club Rotarios Industrial, 1983
Premios y Reconocimientos
Mejores 5 maestros de la Universidad del Norte de Texas, 1991-1994
Mejor maestro de la preparatoria UDEM, 1987