Martínez Sanchez, Nora Hilda
Administración Educativa
Formación Académica
Doctorado en Educación Superior. Universidad de Arizona en Tucson, 1991
Maestría en Educación. Universidad de Arizona en Tucson, 1986
Licenciatura en Ciencias de la Educación. Universidad de Monterrey, 1983
Trayectoria Profesional y Docente
1991 a la fecha Profesora Titular del Departamento de Educación, Universidad de Monterrey
1988 - 1989 Investigadora-Asistente, Center for Research on Undergraduate Education, University of Arizona, Tucson
1986 - 1987 Asistente docente, Department of Spanish and Portuguese, University of Arizona, Tucson.
1985 - 1986 Investigadora-Asistente, Center for the Study of Higher Education, University of Arizona, Tucson.
1984 - 1985 Maestra, Colegio Americano de Monterrey
Publicaciones
Martínez, N. (2003). El portafolio como mecanismo de valoración del aprendizaje. Perfiles Educativos, 24 (95), 54-66.
Dávila, A. y Martínez, N. (1999). Cultura en organizaciones latinas: Elementos, injerencia y evidencia en los procesos organizacionales. México: Siglo XXI.
Martínez, N.H. (1999). Voces desde diferentes cristales y una voz al unísono: La problemática de la educación superior en México. En M. Ribeiro Ferreira y R.E. López Estrada (Eds.), Políticas Sociales Sectoriales: Tendencias Actuales (Tomo I) (pp. 193-205). Monterrey: UANL, 193-205.
Martínez, N.H. y Dávila, A. (1998). Preguntas y respuestas sobre un espacio vacío de investigación: El estudio de la cultura en instituciones educativas. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 3 (6), 203-219.
Dávila, A. y Martínez, N. (1998). Un acercamiento crítico al concepto de cultura organizacional: Implicaciones para su estudio en organizaciones latinas. En L.S. Amine; G. de los Santos y W.B. DeMoville (Eds.). Business Growth and Development in Latin America: Issues, Challenges, and Opportunities in the 21st. Century (694-705). Proceedings of the Business Association for Latin American Studies. University of Texas-Pan American.
Membresías
Comité Dictaminador de la revista Trayectorias
Consejo Mexicano de Investigación Educativa
Ponencias
Martínez, N. (2004, enero 28). Convirtiendo al portafolio en una herramienta de evaluación accesible. Segundo Congreso de Evaluación UANL.
Martínez, N. (2002, junio 7). Explorando el concepto de exigencia académica. VI Congreso de Reingeniería y Mejora Continua, UDEM.
Martínez, N. (1998, junio 5). Evaluando lo no evaluado: El portafolio de aprendizaje. III Congreso de Reingeniería y Mejora Continua, UDEM.
Martínez, N. (1996, mayo 31). Contradicción y desintegración en las políticas administrativas. Reflexiones derivadas de la evaluación. XXV aniversario de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, UDEM.
Martínez, N. (1995, noviembre 24). Los diferentes cristales en la administración de instituciones educativas. Reunión Anual con Directivos de Preparatoria, UDEM.
Premios y Reconocimientos
Sion Raveed Award (con Dávila, A.) en la categoría de ponencia sobresaliente de la Business Association for Latin American Studies, 1998
Primero, segundo y tercer lugar en la Categoría Intermedia en Concursos de Investigación Vinculada a la Docencia, UDEM, 1995 y 1998.
National United States Achievement Academic Award, 1987
Club Altrusa de Tucson. Beca de estudio para mujeres extranjeras, Estados Unidos, 1986.
Formación Académica
Doctorado en Educación Superior. Universidad de Arizona en Tucson, 1991
Maestría en Educación. Universidad de Arizona en Tucson, 1986
Licenciatura en Ciencias de la Educación. Universidad de Monterrey, 1983
Trayectoria Profesional y Docente
| 1991 a la fecha | Profesora Titular del Departamento de Educación, Universidad de Monterrey |
| 1988 - 1989 | Investigadora-Asistente, Center for Research on Undergraduate Education, University of Arizona, Tucson |
| 1986 - 1987 | Asistente docente, Department of Spanish and Portuguese, University of Arizona, Tucson. |
| 1985 - 1986 | Investigadora-Asistente, Center for the Study of Higher Education, University of Arizona, Tucson. |
| 1984 - 1985 | Maestra, Colegio Americano de Monterrey |
Publicaciones
Martínez, N. (2003). El portafolio como mecanismo de valoración del aprendizaje. Perfiles Educativos, 24 (95), 54-66.
Dávila, A. y Martínez, N. (1999). Cultura en organizaciones latinas: Elementos, injerencia y evidencia en los procesos organizacionales. México: Siglo XXI.
Martínez, N.H. (1999). Voces desde diferentes cristales y una voz al unísono: La problemática de la educación superior en México. En M. Ribeiro Ferreira y R.E. López Estrada (Eds.), Políticas Sociales Sectoriales: Tendencias Actuales (Tomo I) (pp. 193-205). Monterrey: UANL, 193-205.
Martínez, N.H. y Dávila, A. (1998). Preguntas y respuestas sobre un espacio vacío de investigación: El estudio de la cultura en instituciones educativas. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 3 (6), 203-219.
Dávila, A. y Martínez, N. (1998). Un acercamiento crítico al concepto de cultura organizacional: Implicaciones para su estudio en organizaciones latinas. En L.S. Amine; G. de los Santos y W.B. DeMoville (Eds.). Business Growth and Development in Latin America: Issues, Challenges, and Opportunities in the 21st. Century (694-705). Proceedings of the Business Association for Latin American Studies. University of Texas-Pan American.
Membresías
Comité Dictaminador de la revista Trayectorias
Consejo Mexicano de Investigación Educativa
Ponencias
Martínez, N. (2004, enero 28). Convirtiendo al portafolio en una herramienta de evaluación accesible. Segundo Congreso de Evaluación UANL.
Martínez, N. (2002, junio 7). Explorando el concepto de exigencia académica. VI Congreso de Reingeniería y Mejora Continua, UDEM.
Martínez, N. (1998, junio 5). Evaluando lo no evaluado: El portafolio de aprendizaje. III Congreso de Reingeniería y Mejora Continua, UDEM.
Martínez, N. (1996, mayo 31). Contradicción y desintegración en las políticas administrativas. Reflexiones derivadas de la evaluación. XXV aniversario de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, UDEM.
Martínez, N. (1995, noviembre 24). Los diferentes cristales en la administración de instituciones educativas. Reunión Anual con Directivos de Preparatoria, UDEM.
Premios y Reconocimientos
Sion Raveed Award (con Dávila, A.) en la categoría de ponencia sobresaliente de la Business Association for Latin American Studies, 1998
Primero, segundo y tercer lugar en la Categoría Intermedia en Concursos de Investigación Vinculada a la Docencia, UDEM, 1995 y 1998.
National United States Achievement Academic Award, 1987
Club Altrusa de Tucson. Beca de estudio para mujeres extranjeras, Estados Unidos, 1986.