Silas Casillas, Juan Carlos
Educación Superior
Formación Académica
Doctorado en Educación Superior. Universidad de Kansas, 2000
Maestría en Educación. Universidad del Valle de Atemajac, 1996
Licenciatura en Psicología Educativa. Universidad del Valle de Atemajac, 1987
Trayectoria Profesional y Docente
2005 a la fecha Director del Centro Interdisciplinario de Estudios sobre la Calidad de la Educación y Superación de la Pobreza (CIECESP) de la UDEM
2004 a la fecha Profesor Titular del Departamento de Educación, Universidad de Monterrey
2001 - 2004 Coordinador de Programas Educativos y profesor de posgrado, Universidad Anáhuac
2000 - 2001 Profesor titular, Director del Departamento de Investigación y la Maestría en Administración Educativa, ITESM- Universidad Virtual
1997 - 2000 Asistente de Investigación, Universidad de Kansas
1995 - 1996 Director del Centro de Lenguas, Universidad del Valle de Atemajac
1993 - 1995 Director de Educación Continua, Universidad del valle de Atemajac
Proyectos
Educación superior privada en México y América Latina (actualmente)
Hermanos en educación superior: Vivencias y expectativas. (actualmente)
Educación superior y migración académica en el Noreste y Occidente de México (actualmente)
Predictores de Éxito Escolar en Condiciones de Marginación. (en concurso)
Educación superior y empleo en el Estado de Campeche: Tendencias y retos (en concurso)
Publicaciones
Silas, J.C. (2004) Private Higher Education in Mexico at the beginning of the 21st Century. International Journal of Private Higher Education e-journal.
Silas, J.C. (2003) Materias integradoras como mecanismo para valorar el desarrollo de los alumnos. Memorias de la UNESCO Conference on Intercultural Education. Jyväskylä, Finlandia. Junio 2003
Silas, J.C. & Sánchez, A.L. (2002) ¿Es la Innovación Educativa Impredecible?. EGE, Revista de la escuela de Graduados en Educación. Monterrey: ITESM. No. 8
Silas, J.C. (2001) The Systemic Character of the College Curriculum. Systemexico: The Mexican Journal of Systems Research. Vol 2. No. 1, Mayo, 2001.
Membresías
Program for Research on Private Higher Education (SUNY at Albany)
American Educational Research Associations
Association for the Study of Higher Education
Ponencias
Silas, J.C. (Diciembre 2004). Private Higher Education in Mexico at the beginning of the 21st Century. Xi´an, Shaanxi, China. Quifang International Conference on Private Higher Education.
Silas, J.C. (Octubre 2004). Valoración de las habilidades de procesamiento de información recientemente adquirida en estudiantes universitarios. Monterrey, México. Cuarto foro de investigación UDEM.
Silas, J.C. (Octubre 2003) Current Private Higher Education In Mexico: Are we on the right track? Mexico D.F. American Educational Studies Association.
Silas, J.C. (Junio 2003). Integration Courses as a Mechanism for Assessing Student´s Development. Jyväskylä, Finlandia. UNESCO Conference on Intercultural Education.
Silas, J.C. & Farrera, A. C. (2002). Las Materias Integradoras: Una Experiencia de Aprendizaje para Todos. Monterrey, Tercer Foro de Investigación UDEM.
Formación Académica
Doctorado en Educación Superior. Universidad de Kansas, 2000
Maestría en Educación. Universidad del Valle de Atemajac, 1996
Licenciatura en Psicología Educativa. Universidad del Valle de Atemajac, 1987
Trayectoria Profesional y Docente
| 2005 a la fecha | Director del Centro Interdisciplinario de Estudios sobre la Calidad de la Educación y Superación de la Pobreza (CIECESP) de la UDEM |
| 2004 a la fecha | Profesor Titular del Departamento de Educación, Universidad de Monterrey |
| 2001 - 2004 | Coordinador de Programas Educativos y profesor de posgrado, Universidad Anáhuac |
| 2000 - 2001 | Profesor titular, Director del Departamento de Investigación y la Maestría en Administración Educativa, ITESM- Universidad Virtual |
| 1997 - 2000 | Asistente de Investigación, Universidad de Kansas |
| 1995 - 1996 | Director del Centro de Lenguas, Universidad del Valle de Atemajac |
| 1993 - 1995 | Director de Educación Continua, Universidad del valle de Atemajac |
Proyectos
Educación superior privada en México y América Latina (actualmente)
Hermanos en educación superior: Vivencias y expectativas. (actualmente)
Educación superior y migración académica en el Noreste y Occidente de México (actualmente)
Predictores de Éxito Escolar en Condiciones de Marginación. (en concurso)
Educación superior y empleo en el Estado de Campeche: Tendencias y retos (en concurso)
Publicaciones
Silas, J.C. (2004) Private Higher Education in Mexico at the beginning of the 21st Century. International Journal of Private Higher Education e-journal.
Silas, J.C. (2003) Materias integradoras como mecanismo para valorar el desarrollo de los alumnos. Memorias de la UNESCO Conference on Intercultural Education. Jyväskylä, Finlandia. Junio 2003
Silas, J.C. & Sánchez, A.L. (2002) ¿Es la Innovación Educativa Impredecible?. EGE, Revista de la escuela de Graduados en Educación. Monterrey: ITESM. No. 8
Silas, J.C. (2001) The Systemic Character of the College Curriculum. Systemexico: The Mexican Journal of Systems Research. Vol 2. No. 1, Mayo, 2001.
Membresías
Program for Research on Private Higher Education (SUNY at Albany)
American Educational Research Associations
Association for the Study of Higher Education
Ponencias
Silas, J.C. (Diciembre 2004). Private Higher Education in Mexico at the beginning of the 21st Century. Xi´an, Shaanxi, China. Quifang International Conference on Private Higher Education.
Silas, J.C. (Octubre 2004). Valoración de las habilidades de procesamiento de información recientemente adquirida en estudiantes universitarios. Monterrey, México. Cuarto foro de investigación UDEM.
Silas, J.C. (Octubre 2003) Current Private Higher Education In Mexico: Are we on the right track? Mexico D.F. American Educational Studies Association.
Silas, J.C. (Junio 2003). Integration Courses as a Mechanism for Assessing Student´s Development. Jyväskylä, Finlandia. UNESCO Conference on Intercultural Education.
Silas, J.C. & Farrera, A. C. (2002). Las Materias Integradoras: Una Experiencia de Aprendizaje para Todos. Monterrey, Tercer Foro de Investigación UDEM.