Analizar los principales factores que alteran la conducta y personalidad en las diferentes etapas del ser humano; su prevención, tratamiento y rehabilitación, así como el impacto del padecimiento en la familia y/o comunidad.

Profundizar en el alumno los conocimientos teóricos y poner en práctica los roles profesionales de enfermería como: atención directa, administrativa, docente y de investigación, interactuando con el equipo interdisciplinario.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de incorporar en su práctica profesional los principios de la calidad que le permitan promover, implementar, evaluar y monitorear los procesos de la gestión del cuidado con calidad y seguridad.

Revisar los procesos de educación en el ejercicio profesional del modelo y función docente de la enseñanza clínica de enfermería, así como la detección oportuna de necesidades de educación en enfermería.

Conocer la atención de enfermería desde la concepción hasta el nacimiento, identificando los cuidados en cada trimestre del embarazo, parto y puerperio, así como la asistencia inmediata y mediata del recién nacido.

Al concluir esta asignatura, el estudiante será capaz de reconocer las principales características de los padecimientos más frecuentes en los ancianos, para implementar intervenciones y cuidados de enfermería con calidad y seguridad a través del proceso de atención de enfermería dirigido a pacientes geriátricos.

Al concluir esta asignatura, el alumno reconocerá la fisiopatología y tratamiento de los principales trastornos oncológicos para implementar las intervenciones a través del Proceso de Atención de Enfermería.

Aplicar los conceptos generales de tanatología, así como los aspectos culturales relacionados con la muerte psicológica del enfermo crónico y su familia.

Aplicar la construcción de un pensamiento moral, autónomo, justo y solidario.

Conocer y aplicar cada uno de los pasos de la investigación, su importancia dentro de la disciplina de enfermería, el método científico y su integración para alcanzar al crecimiento profesional de la práctica de enfermería, desarrollando un anteproyecto de investigación.