Examina conceptos técnicos fundamentales desde las diferentes escuelas psicoanalíticas, sus bases teóricas y metas terapéuticas, para poder ofrecer al paciente alternativas terapéuticas que responsan a las necesidades clínicas observadas para lograr el bienestar del sujeto..

Aplica las técnicas derivadas de la perspectiva cognitivo-conductual, con criterios de evidencia científica, a los casos individuales y problemas sociales como parte del proceso psicológica clínico, para brindar servicios con perspectiva de respeto a los consultantes.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de desarrollar habilidades para enfrentar con éxito las situaciones conflictivas que se presentan en diferentes niveles y contextos tales como el individual, de pareja, familia, organizacional y social para proponer estrategias y programas con un alto potencial de éxito en la solución de conflictos. Las estrategias y programas propuestos facilitarán el desarrollo de habilidades para la autogestión y la solución en las diferentes situaciones de conflicto.

Proponer intervenciones psicológicas en el área de la Psicología del Desarrollo en escenarios reales, para resolver problemáticas de necesidades detectadas a partir de la evaluación previa con base en sustento científico, dando atención psicológica en el ámbito de la prevención y psicoeducación con alto nivel ético, a personas en los escenarios atendidos.

Analiza las problemáticas actuales de salud mental en la sociedad contemporánea con la finalidad de desarrollar modelos de intervención psicológica eficaces bajo los principios de prevención y promoción de la salud mental con respeto y dignidad humana hacia los pacientes.

AFINAR LOS CONOCIMIENTOS DE IDIOMAS DEL INGLÉS DEL ALUMNO AL NIVEL DE 550 PUNTOS O MÁS EN EL TOEFL INSTITUCIONAL Y EL TOEFL IBT. Desarrollar estrategias que le ayuden a activar los conocimientos lingüísticos existentes y a conectarlos con la nueva información. Desarrollar estrategias que le ayuden a identificar problemas relacionados con la estructura Desarrollar estrategias de lectura como la lectura por encima y la lectura por escáner. Desarrollar estrategias de comprensión oral como la búsqueda de palabras clave, la realización de inferencias y la identificación de ideas principales.

Desarrollar las habilidades de escritos de diversos textos profesionales para su comunicación en una forma clara, efectiva y concisa.

Expresa oralmente discursos informativos y persuasivos, para comunicar a diversos públicos, de manera pertinente, efectiva, claro, organizado y coherente en ingles

Desarrollar experiencias de aprendizaje que le permitan al estudiante desenvolverse desde las cuatro habilidades fundamentales para la adquisición del idioma español como lengua extranjera