Adquirir y/o desarrollar las habilidades básicas de expresión escrita, con el fin de desempeñarse adecuadamente al elaborar textos durante los estudios profesionales.

Mediante el estudio de problemas específicos del guión cinematográfico a través de las propuestas de los teóricos más importantes, se seguirá el desarrollo de proyectos de guión de los alumnos, culminando en la producción de guiones de cortometraje y la preparación de un guión de largometraje.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de conocer y reflexionar sobre las concepciones, estrategias, métodos, sistematización, planificación y evaluación de proyectos de desarrollo comunitario para desarrollar una sensibilización y compromiso con la realidad sociocultural de México y el entorno mundial.

Al concluir esta asignatura, el alumno conocerá e identificará las principales Necesidades Educativas Especiales (NEE) en sus propios alumnos, así como las herramientas y metodologías para la intervención educativa de manera que será capaz de diseñar un programa educativo para su atención y el desarrollo de su máximo potencial.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir y aplicar los modelos de la orientación e intervención psicopedagógica, sus enfoques y características, a fin de elaborar programas según las características específicas de los diversos niveles de educación, así mismo será capaz de emitir un juicio de valor sobre la eficacia de los diferentes modelos analizados y su propuesta de aplicación.

Facilitar de manera sistemática el acercamiento del estudiante con el medio profesional de manera que pueda fortalecer sus conocimientos y desarrollar sus habilidades con miras al futuro ejercicio de su profesión.

Elaborar un proyecto de orientación educativa que permita integrar los conocimientos, habilidades y actitudes específicos de un Licenciado en Psicopedagogía.

Elaborar un proyecto de desarrollo educativo que permita integrar los conocimientos, habilidades y actitudes específicos de un Licenciado en Ciencias de la Educación, relacionado con situaciones de mejora concretas de las instituciones educativas.

Participar en proyectos en instituciones educativas que permitan la aplicación de los conocimientos y habilidades del perfil de un Licenciado en Educación.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de aplicar las bases conceptuales y metodológicas de la teoría de la evaluación a la orientación e intervención psicopedagógica a fin de sustentar un manejo competente de las pruebas socioemocionales más frecuentemente usadas en el contexto educativo.