Educación inspirativa para las nuevas generaciones: tecnología, pedagogía y contenido visual de alto impacto
OBJETIVO: Brindar a las y los participantes una perspectiva práctica y funcional de cómo hacer frente a las nuevas tendencias generacionales, a través de herramientas tecnológicas y pedagógicas propias de los actuales retos en la educación.
DIRIGIDO A: Profesores / Conferencistas / Consultores
- Realizar presentaciones y exposiciones de alto impacto
- Mejorar las estrategias de conexión con el alumnado
- Diseñar presentaciones visuales con alto engagement
- Aprendizaje sobre las nuevas tecnologías para el “nuevo” aprendizaje
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
- Creatividad
- Innovación tecnológica
- Empatía y conexión humana
Módulo 1. Estrategias pedagógicas: conectando más allá de la conexión
Objetivo: Una exposición de alto impacto no sólo se compone de un apoyo visual creativo y elegante, sino de la presencia del facilitador y sus estrategias de conexión con sus alumnos.
Facilitador: Jorge Ramírez Treviño
- Introducción al curso.
- Elementos básicos a considerar en el aula presencial, virtual e híbrida.
- Los alumnos de hoy: Generación Z y Generación Alpha.
- Lenguaje verbal y no verbal de una exposición impactante.
- Las leyes perceptuales de la Gestalt en las aulas actuales.
- Habilidades histriónicas del docente.
- Conectando con los alumnos.
Módulo 2. Herramientas para presentaciones de alto impacto
Objetivo: Conocer estrategias prácticas y accesibles para todos con el fin de diseñar presentaciones visuales con alto engagement y creativas.
Facilitador: José Carlos Sánchez Machuca
- La evolución de las presentaciones.
- Presentaciones de bajo impacto y cómo evitarlas.
- Estrategias para generar contenidos elegantes, sencillos y poderosos utilizando herramientas básicas como Powerpoint, Keynote, etc.
- Herramientas y recursos gratuitos de diseño (para no diseñadores) en las redes.
- Práctica con el facilitador.
Módulo 3. Software y tecnologías para la creación de contenidos educativos
Objetivo: Explorar y aprender las nuevas tecnologías para el “nuevo” aprendizaje.
Facilitador: Luis Mario Cisneros Cortés
- Las nuevas tecnologías que llegaron para quedarse.
- Más allá de las tecnologías convencionales.
- Profundizando en Zoom / Kahoot / Menti / Miro / Padlet / Nearpod.
- Herramientas tecnológicas del futuro próximo: Realidad virtual / Realidad aumentada.
- Práctica con el facilitador.
Instructores

Jorge Ramírez Treviño es Director de Psicología de la Prepa UDEM. Dentro de la institución, se ha desempeñado como maestro, orientador vocacional, psicólogo y conferencista desde el 2008. En el 2013 fue acreedor del Premio Pro Magistro Roberto Garza Sada. Con respecto a su formación, actualmente cuenta con una licenciatura en Psicología, una Maestría en Psicoterapia Breve y estudios doctorales en Psicoterapia. Así mismo cuenta con diversos diplomados y certificaciones a nivel nacional e Internacional en distintas áreas de la psicología.

José Carlos Sánchez Machuca es Director de los programas académicos de las licenciaturas en Dirección Estratégica del Capital Humano y la Licenciatura en Dirección y Administración de Empresas. Dentro de la institución se ha desempeñado como profesor de nivel medio superior y superior, tutor, coach y director de la Prepa UDEM Unidad Obispado. En el 2015 fue acreedor del Premio Pro Magistro Roberto Garza Sada. Con respecto a su formación, actualmente cuenta con una licenciatura en Diseño Gráfico por la UDEM y una maestría en Desarrollo Organizacional. Fuera de la institución, ha contribuido como freelance para un gran número de empresas e instituciones en el área de Diseño Gráfico y Branding.

Luis Mario Cisneros Cortés es Físico especialista en nanotecnología y ciencia de materiales. Autor publicado en diversas revistas internacionales de investigación científica. Apasionado por la ciencia, la tecnología y los procesos educativos, se mantiene en constante búsqueda por la innovación y la transformación digital. Actualmente es Director de la Academia de Tecnología y Física de Prepa UDEM.
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