Refrenda profesora de la UDEM reconocimiento por liderazgo pedagógico

• Consuelo Jiménez Fernández, profesora de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de la UDEM, fue reconocida con el Global Education Prize AAICEP 2026, por segundo año consecutivo, que otorga la Asociación de Acreditación Internacional y Certificación de Entidades Privadas

Una profesora de la Universidad de Monterrey demostró que el éxito en las aulas reside en el acompañamiento y desarrollo de competencias prácticas en sus estudiantes, y su innovadora metodología formativa la llevó a ser condecorada por su labor en esta institución por segunda ocasión consecutiva.  

El otorgamiento de este reconocimiento sucedió el pasado 24 de junio durante una ceremonia virtual transmitida desde Colombia. En dicho acto se formalizaron los resultados correspondientes a las postulaciones anuales enviadas por diversos educadores de 18 países.

Consuelo Jiménez Fernández, profesora de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de la UDEM, obtuvo el Global Education Prize AAICEP 2026, por segundo año consecutivo, ahora en la categoría de Excelencia Educativa por el país de México, que otorga la Asociación de Acreditación Internacional y Certificación de Entidades Privadas. 

En 2025, recibió el mismo premio de la AAICEP, pero en la categoría de Educación Transformadora. 

La galardonada explicó que el proceso requirió presentar evidencias de sus cursos, metodologías didácticas y videos demostrativos. Toda esta información fue evaluada de manera exhaustiva por un jurado calificador que analizó cada expediente.

La especialista en ciencias computacionales describió que los criterios de evaluación se concentraron principalmente en el impacto real de las estrategias pedagógicas en los alumnos. Las métricas finales demostraron un avance significativo en habilidades tanto técnicas como éticas.

“Valoran mucho las estrategias de enseñanza-aprendizaje que el docente utiliza en sus cursos y cómo eso impacta en el estudiante, en el desarrollo de las competencias. Obviamente, uno tiene que presentar indicadores”, puntualizó.

La profesora de la UDEM manifestó que el acompañamiento continuo a alumnos vulnerables y la retroalimentación inmediata constituyeron las claves de su éxito. Ella impulsó proyectos prácticos enfocados en resolver carencias reales dentro de su comunidad local.

Los estudiantes valoran mucho el acompañamiento que tiene el profesor durante el semestre, en el sentido de identificar, pues, aquellos casos que a veces son críticos o muchas veces vemos situaciones de nivelación”, destacó la docente.

La académica señaló que esta distinción significó una valiosa recompensa para la constante planeación semestral de los educadores. El propósito final siempre se orientó a potenciar el éxito y desarrollo integral del alumnado.

“Es el reconocer el trabajo que el docente hace semestre a semestre en cada una de sus clases y que, pues, lo que busca uno finalmente es el éxito de los estudiantes”, precisó.

Jiménez Fernández reconoció el valioso rol que desempeñó su alma mater al facilitar capacitación constante. Gracias a estos talleres multidisciplinarios, la plantilla docente logró mantenerse a la vanguardia de los desafíos educativos globales.

“Siempre estamos muy agradecidos con la institución por la preparación que nos siguen dando a lo largo de todos estos semestres, mediante cursos de capacitación para que estemos siempre actualizados”, concluyó la ingeniera.