Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir los hitos históricos de la
construcción política de la Colonia y del primer siglo de independencia, a fin de indicar los
eventos que fundaron el Estado Mexicano; esto, a través del análisis y discusiones grupales de
lecturas, y de la elaboración de proyectos relacionados con la temática del curso

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de aplicar las fases de la evaluación de políticas
públicas y proyectos públicos a través de la evaluación de su factibilidad financiera y los fondos
públicos disponibles para vincular el Plan Nacional de Desarrollo con su cumplimiento.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de visualizar, analizar y comprender los
diferentes escenarios que pueden presentarse en aspectos centrales de la sociedad; esto podrá
llevarse a cabo por medio de modelos y técnicas prospectivas, que permitan a las
organizaciones públicas diseñar estrategias con el fin de prevenir en futuros indeseables, o
bien para aprovechar los resultados favorables utilizando las herramientas y conocimientos
adquiridos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de desarrollar de manera práctica y guiada por
el docente la definición, planeación y deseable puesta en marcha de proyectos sociales, a
través de la revisión de los conceptos y técnicas de análisis de la realidad, con la finalidad de
aplicarlos a alguna de las temáticas sociales.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer, examinar y analizar las
instituciones, organismos, procesos y políticas que en conjunto dan forma a las vidas de
los habitantes de la ciudad, con especial énfasis en las ciudades latinoamericanas y
mexicanas, mediante la identificación de las principales problemáticas y desafíos urbanos
contemporáneos, para posteriormente explicar los factores que advierten el crecimiento de
la ciudad actual y que componen el campo de acción de los proyectos urbanos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de aplicar los fundamentos del diseño, gestión,
administración, planificación y evaluación de las políticas públicas a través del análisis de
estudios de casos y simulacros para complementar las discusiones teóricas y vincularlas a la
realidad del país.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar los distintos mecanismos de
participación de ciudadana a nivel federal y estatal en México, así como los principales
debates acerca de dichos mecanismos, mediante el análisis de su aplicación, para examinar las
principales características de la democracia deliberativa.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar los elementos
fundamentales de la ciudadanía y la sociedad civil, vinculando los conceptos al
escenario global, con el fin de reconocer las principales características de una cultura
política democrática, a fin de formar ciudadanos más activos, participativos y mejor
informados.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de comprender la normatividad que regula al
artículo 134 constitucional, con relación a los procedimientos de adquisiciones,
arrendamientos, enajenaciones, contrataciones de servicios y obras públicas; tanto a nivel
federal como estatal. Asimismo identificará y conocerá el manejo y administración de los
recursos por parte del gobierno Federal y Estatal, así como sus respectivas administraciones
públicas paraestatales con el fin de satisfacer los objetivos a los que estén destinados. Esto se

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de interpretar y aplicar la metodología
presupuestal de México en los tres órdenes de gobierno, a partir de los conceptos, las técnicas,
las instituciones y las regulaciones vigentes con el fin de vincular los recursos y gastos públicos
con las políticas públicas. Esto se llevará a cabo a través de diferentes exposiciones de los temas
y actividades de análisis y lectura.