Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer los diferentes procedimientos que
se desarrollan al realizar un proyecto de edificación, analizando los procesos, elementos y
sistemas constructivos, así como los tipos de cimentaciones, acabados e instalaciones, para
entender las secuencias y la manera en la que interactúan entre sí dichos procesos y poder llevar
acabo la realización o la supervisión de construcciones de calidad.

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de reconocer lo que es un proyecto,
identificando las diferencias entre los proyectos de ciencia y tecnología para conocer cómo
pueden ser vinculados a través de ciertos mecanismos. El alumno identificará los conceptos
ligados a innovación y competitividad, así como los métodos necesarios para llevar a cabo
una evaluación de proyectos incluyendo el marco de trabajo SCRUM para gestionar un
proyecto de forma ágil. Así mismo identificará cada una de las etapas, así como los elementos

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de identificar las aportaciones de las
diferentes escuelas gerenciales y su uso en las organizaciones modernas, reconociendo el
concepto y los principios de aplicación de los elementos del proceso gerencial como lo son
planear, organizar, dirigir y controlar, para aplicar conceptos clave como cultura, ética y
responsabilidad social.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer las principales fuentes de
contaminación de suelos, identificando los conceptos básicos del manejo de residuos sólidos,
así como sus diferentes clasificaciones, para conocer e identificar los métodos de remediación
de suelos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de diseñar diferentes elementos en acero
utilizando tanto perfiles existentes en la industria acerera, así como secciones propuestas y
diseñadas por el alumno, teniendo como objetivo economizar de manera segura en
edificaciones y estructuras como lo son puentes, cubiertas, edificios, entre otros.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer los elementos que integran las
carreteras y autopistas, aplicando los conocimientos básicos de velocidad, frenado y
aceleración de los vehículos para poder proyectar la geometría adecuada de una vía de
comunicación, en forma segura para el conductor, siguiendo los lineamientos establecidos por
las dependencias rectoras; de manera que se genere un proyecto acorde con las necesidades de
una región en particular, y que cumpla con los estándares de seguridad, economía,

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar la problemática ambiental actual,
revisando la legislación ambiental nacional e internacional, así como los procesos para
determinar la presencia de contaminantes, para diseñar en nivel de ingeniería básica sistemas
de remoción de contaminantes y elaborar manuales de manejo de la contaminación.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar los principios del funcionamiento
del agua superficial y subterránea, así como los aspectos básicos de la meteorología, la
proyección de lluvias y el funcionamiento de los pozos y otros dispositivos de aprovechamiento
de agua, para diseñar a nivel ingeniería básica sistemas de riego.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de establecer procedimientos para el
dimensionamiento de elementos de concreto reforzado, a partir de información fundamental
obtenida por medio de experimentos y experiencias. Así mismo, podrá llevar a cabo la revisión
y el dimensionamiento de elementos ordinarios de concreto reforzado, de tal manera que
cumplan adecuadamente con las funciones para las cuales son requeridos. Además, podrá
reconocer los conceptos y principios fundamentales de la mecánica del concreto reforzado que

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar los componentes del tránsito,
mediante la aplicación e integración de los antecedentes, estudios, capacidad y nivel de
servicio, dispositivos de control y seguridad vial, para la elaboración de un estudio de
movilidad.