Integrar los conocimientos de los principales cambios biológicos, sociales y psicológicos que se presentan durante el desarrollo del ciclo de vida, con el fin de desarrollar estrategias de salud preventiva y de bienestar, en las diferentes etapas de vida del ser humano.

Describe el sistema renal y genitourinario en el contexto de anatomía, histología y fisiología, ante un diagnóstico y estrategias terapéuticas a través de juicio clínico, científico y ético, para resolver problemas con tenacidad, integridad y capacidad en atención oportuna en la práctica médica en relación con los trastornos renales y genitourinarios.

Describe el sistema hematológico en el contexto de anatomía, histología y fisiología, ante un diagnóstico y estrategias terapéuticas a través de juicio clínico, científico y ético, para resolver problemas con tenacidad, integridad y capacidad en atención oportuna en la práctica médica en relación con los trastornos hematológicos.

Detecta las características anatómicas, histológicas, fisiológicas y fisiopatológicas del sistema nervioso para determinar con sustentación teórica-clínica, el diagnóstico y las medidas terapéuticas a utilizar en las enfermedades que afectan al sistema nervioso; analizando representaciones esquemáticas, casos clínicos y artículos científicos. Es competente para afrontar estos desafíos, con visión metódica, completa, ordenada, y con sustentación práctico-científica, juicio clínico y ético. Con el fin de resolverlos con constancia y ética.

Explica el sistema endocrino desde el contexto anatómico, histológico, fisiológico y fisiopatológico con la finalidad de detectar con bases teóricas y clínicas el diagnóstico y establecer las estrategias terapéuticas de los padecimientos endocrinos; a través de casos clínicos, esquemas y artículos científicos. Es apto para afrontar estos retos con visión integral, sustento práctico, juicio clínico, científico y ético; para resolverlos con tenacidad e integridad.

Explica integralmente las estructuras, funciones, principios y procesos biológicos del sistema inmunitario funcional y disfuncional a nivel molecular, celular, tisular y sistémico para fundamentar medidas preventivas de patologías, tratamientos y métodos de diagnóstivo con sustento científico, actitud lógica-crítica y claridad profesional para pares académicas, pacientes, sus seres queridos y la población en general.

Distingue las características anatómicas, histológicas, fisiológicas y fisiopatológicas del sistema gastrointestinal para identificar con bases teóricas y clínicas el diagnóstico y terapéutica de los padecimientos gastrointestinales; mediante la utilización de esquemas, casos clínicos, y artículos científicos. Es competente para desafiar estos retos con visión sistemática, sustentación práctico-científica, juicio clínico y ético. Con el objetivo de resolverlos con perseverancia y honestidad.

Describe el sistema respiratorio en el contexto de anatomía, histología y fisiología, ante un diagnóstico y estrategias terapéuticas a través de juicio clínico, científico y ético, para resolver problemas con tenacidad, integridad y capacidad en atención oportuna en la práctica médica en relación con los trastornos respiratorios