Al concluir esta asignatura el alumno será capaz de comprender las ideas principales de textos
concretos y abstractos, incluyendo discusiones técnicas de su área de especialización, esto se
conseguirá por medio de la práctica de ejercicios de comprensión auditiva y lectora, con la
finalidad de interactuar con fluidez en un idioma extranjero, producir textos claros y expresar
sus puntos de vista dando ventajas y desventajas, logrando un nivel conforme al Marco
Común Europeo de Referencia de B2.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de comprender oraciones y expresiones
relacionas a necesidades básicas, tales como información personal y familiar, compras,
entorno inmediato y empleo. Así mismo podrá comunicarse en tareas cotidianas que
requieren un intercambio directo de información sobre asuntos de rutina y describir aspectos
de su trasfondo, entorno y necesidades inmediatas de una manera sencilla, por medio de
ejercicios de comprensión auditiva y de expresión escrita, con la finalidad de obtener un nivel

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de comprender la evolución del derecho urbano y
el ordenamiento jurídico mexicano a nivel federal, estatal y municipal. Igualmente, se analizará el
marco jurídico relacionado con el ordenamiento territorial y urbanístico en el sistema jurídico
mexicano y su impacto en el medio ambiente y otros aspectos relacionados con el desarrollo urbano
así como de su legalidad.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar casos de estudios de conflictos
reales, examinando los principales enfoques teóricos del manejo de conflictos, sus
diferentes etapas y componentes, así como distintas estrategias como el dilema del
prisionero, primeras ofertas, modelo de preocupaciones dobles; con el fin de adquirir
métodos eficientes para resolver conflictos y conocer los procesos perceptivos, afectivos y
cognitivos que influyen en su resolución, de esta manera, el alumno se podrá anticipar y

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer y evaluar la configuración actual
de los procesos de gobernanza orientados a las personas en estado de pobreza, los pueblos
indígenas y afrodescendientes, las mujeres, los migrantes y las personas con discapacidad;
mediante el análisis de estudios de caso de movimientos políticos que han promovido los
derechos de estos grupos de personas, así como de la identificación de los factores de riesgo
específicos que enfrentan; para explicar la incidencia política y dimensionar la vulnerabilidad

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer los retos y potencialidades que
representan las nuevas tecnologías y medios de comunicación conocidos en la práctica
profesional como New Media para las sociedades y los estados modernos, mediante el estudio
y uso de herramientas teóricas aplicadas a casos relevantes, para así entender sus alcances e
implicaciones sociales y políticas. Asimismo, analizará las formas específicas y áreas
particulares en que las nuevas tecnologías y medios de comunicación pueden utilizarse con

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de utilizar variables e indicadores para medir
la calidad de los procesos en la administración pública, también identificará sus procesos y
certificaciones, así como sus competencias y estructuras; esto con el fin de explicar la
importancia de los procesos de calidad dentro de la esfera de la administración pública, para
posteriormente realizar distintos proyectos de diseño y/o reingeniería de los procesos de
calidad.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar las características de riesgos,
peligros y desastres en sus distintas vertientes: medioambientales, socioculturales,
industriales, económicas y políticas, mediante el análisis de los acontecimientos de desastre
más relevantes del siglo XX en los distintos ámbitos, para determinar las causas y las
consecuencias de los desastres en términos sociales y medioambientales, así como de conocer
el proceso de gestión que se estableció para la recuperación y solución de la crisis ocasionada

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar el sistema de responsabilidades
administrativas y penales de servidores públicos y la corresponsabilidad del sector privado y
ciudadanos en el combate a la corrupción; esto podrá lograrse mediante la revisión y
comprensión de los conceptos de estado democrático de derecho y los elementos esenciales
de transparencia, rendición de cuentas y sistema de combate a la corrupción, con el fin de
aplicar en sus interacciones personales y profesionales principios de ética pública y de