Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir el comportamiento y estructura de
dispositivos semiconductores como diodos, transistores bipolares y transistores de efecto de
campo, analizando la operación y aplicación de los mismos; para diseñar, modelar, y simular
circuitos de señal pequeña, compuertas lógicas, y fuentes de alimentación básicas de corriente
directa.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer las diferentes ramas de la
ingeniería, así como su relación entre ellas, reflexionando sobre la importancia de las mismas
en la solución de problemas globales, con la finalidad de identificar sus aplicaciones en la
vida cotidiana, así como los campos laborales en que se pueden desarrollar los profesionistas
de cada una de las disciplinas.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de describir el comportamiento y estructura de
los amplificadores de potencia y del amplificador operacional, para analizar la operación y
aplicación de los mismos. Además, podrá analizar la respuesta a la frecuencia que tienen dichos
componentes, para diseñar, modelar, y simular filtros activos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de aplicar la metodología de investigación
científica, así como los conceptos de Matemáticas, Física y Estadística; esto con el fin de
realizar proyectos de ciencia básica en ingeniería donde se analicen problemáticas del mundo
real, así como también resolver problemas complejos, mediante el uso de herramientas
tecnológicas.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de interpretar piezas y ensambles a partir de
la identificación de las reglas generales de dibujo, con la finalidad de aplicar herramientas
computacionales en el diseño de las mismas.

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de reconocer lo que es un proyecto,
identificando las diferencias entre los proyectos de ciencia y tecnología para conocer cómo
pueden ser vinculados a través de ciertos mecanismos. Asimismo, el alumno identificará los
conceptos ligados a innovación y competitividad, así como los métodos necesarios para llevar
a cabo una evaluación de proyectos incluyendo el marco de trabajo SCRUM para gestionar
un proyecto de forma ágil. También identificará cada una de las etapas, así como los

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de comprender e identificar las características
entre las partículas y cuerpos rígidos en movimiento, mediante la interpretación de sus
relaciones, con la finalidad de aplicarlo en el área de la dinámica.

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de identificar las aportaciones de las
diferentes escuelas gerenciales y su uso en las organizaciones modernas, reconociendo el
concepto y los principios de aplicación de los elementos del proceso gerencial como lo son
planear, organizar, dirigir y controlar, para aplicar conceptos clave como cultura, ética y
responsabilidad social.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de resolver problemas utilizando la primera y
segunda condición de equilibrio, calculando esfuerzos y deformaciones unitarias en sistemas
estructurales simples, para diseñar dichos sistemas considerando las propiedades mecánicas
de los materiales.