Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de comprender elementos culturales, de
desarrollo y tecnológicos relativos a los retos y dificultades que se viven en diferentes
ciudades del mundo, para generar y evaluar soluciones desde la perspectiva de ciencia y
tecnología, y de innovación con sentido humano. Asimismo, podrá adquirir conciencia sobre
el impacto que un profesional tiene para mejorar la calidad de vida de las personas y en el
desarrollo de comunidades.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz utilizar las diferentes herramientas específicas
sobre las dinámicas de interacción humana en sus distintos niveles, desde el
autoconocimiento hasta la interacción en grupos sociales amplios; esto con el fin de reconocer
y aplicar las diferentes técnicas de personalidad específicas.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar problemáticas sociales y sus
causas, bajo un enfoque de pensamiento sistémico, comparando las alternativas que existen
para resolver problemáticas sociales desde la perspectiva de negocios, para diseñar modelos
sostenibles e innovadores que brinden una solución permanente a una problemática social.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar los elementos que componen el
concepto de cultura de la legalidad, mediante el estudio del andamiaje institucional
anticorrupción en México y vinculando el concepto de ética con la administración pública,
para analizar la relación existente entre el Estado de Derecho, la democracia y los derechos
humanos y conocer los orígenes de la corrupción en México, así como sus efectos en el
sistema político mexicano.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de comprender el papel de la inteligencia
espiritual en un proyecto de vida plena; entendiendo esa plenitud como la capacidad de
autoconocimiento y de alegría interior, por un lado y por el otro, las demandas de apertura y
solidaridad para con otros proyectos de trascendencia

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar el contexto jurídico, nacional e
internacional, en materia de derechos humanos, identificando las implicaciones prácticas de
las diversas regulaciones en esta materia, para discutir y argumentar con referencia a la
universalidad de los derechos humanos.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de presentar el Test of English as a Foreign
Language TOEFL Institucional con la meta de obtener la cantidad de 550 puntos, a través de
la adquisición de estrategias para determinar la respuesta correcta a partir de la revisión del
formato del examen, tipos de preguntas y técnicas de comprensión auditivas, gramática,
vocabulario y de lectura. Con el fin de preparar al alumno para que pueda ser certificado en
ese idioma por las instancias correspondientes.

Al concluir, el alumno será capaz de mejorar sus habilidades idiomáticas de escuchar, leer,
escribir y hablar, por medio del análisis de los elementos de comunicación efectiva oral y
escrita, así mismo examinará y criticará técnicas de comunicación efectiva en el idioma
inglés, a fin de tener las bases necesarias para comunicarse en un ambiente académico y
profesional.

Al concluir esta asignatura el alumno será capaz de comprender las ideas principales de textos
concretos y abstractos, incluyendo discusiones técnicas de su área de especialización, esto se
conseguirá por medio de la práctica de ejercicios de comprensión auditiva y lectora, con la
finalidad de interactuar con fluidez en un idioma extranjero, producir textos claros y expresar
sus puntos de vista dando ventajas y desventajas, logrando un nivel conforme al Marco
Común Europeo de Referencia de B2.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de comprender oraciones y expresiones
relacionas a necesidades básicas, tales como información personal y familiar, compras,
entorno inmediato y empleo. Así mismo podrá comunicarse en tareas cotidianas que
requieren un intercambio directo de información sobre asuntos de rutina y describir aspectos
de su trasfondo, entorno y necesidades inmediatas de una manera sencilla, por medio de
ejercicios de comprensión auditiva y de expresión escrita, con la finalidad de obtener un nivel