Al concluir la asignatura el alumno será capaz de presentar el Test of English as a Foreign
Language TOEFL Institucional con la meta de obtener la cantidad de 550 puntos, a través de
la adquisición de estrategias para determinar la respuesta correcta a partir de la revisión del
formato del examen, tipos de preguntas y técnicas de comprensión auditivas, gramática,
vocabulario y de lectura. Con el fin de preparar al alumno para que pueda ser certificado en
ese idioma por las instancias correspondientes.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de exponer en el idioma español información
básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc. Así mismo
podrá llevar a cabo tareas cotidianas que requieren intercambios sencillos sobre cuestiones
conocidas o habituales, además sabrá distinguir aspectos de su pasado y cuestiones
relacionadas con sus necesidades inmediatas. Esto se logrará a través de prácticas de
vocabulario, así como de ejercicios de lectura y escritura en el idioma español, con la

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar cómo las empresas realizan
sus actividades de marketing de una manera más sustentable con la finalidad de minimizar
los impactos negativos hacia los consumidores y otros grupos de interés que se ven
afectados por las actividades que realizan las empresas.

Al concluir la asignatura, el alumno aplicará temas de vanguardia de negocios de nivel
intermedio, para desarrollar las habilidades en los temas modernos correspondientes a su
disciplina.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de identificar las teorías y prácticas de
investigación en marketing, aplicado al desarrollo de planes de acción estratégicos en
mercadotecnia, dirigidos a los consumidores actuales y futuros con el fin de generar valor a una
organización. Así mismo, incrementarán sus habilidades para tomar decisiones de marketing
efectivas, incluida la evaluación de oportunidades de marketing, por medio del desarrollo de
estrategias y planes de implementación en las organizaciones.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de definir la venta personal y describir sus
características, señalar las diferencias entre la venta tradicional y la venta relacional, desarrollar
criterios de la confianza con el cliente y la ética en las ventas, mediante el análisis de los
compradores, reconociendo sus características, identificando los pasos en el proceso de compra,
la clasificación de proveedores, y de equipos de compras, con el fin de explicar la importancia

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir los conceptos temáticos de
videos en el arte contemporáneo, así como la cultura de medios electrónicos, para producir
videoclips aplicando las reflexiones teóricas en el arte.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar la administración del contenido de
una marca en la construcción, así como las relaciones perdurables con el segmento de mercado
objetivo, a través de la creación de contenidos como parte de la estrategia de comunicación y
mercadotecnia, para evaluar la efectividad de los esfuerzos de marketing de contenido.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de identificar las relaciones públicas como
disciplina estratégica de la organización, así como su evolución a la luz de nuevas tecnologías
digitales, por medio del desarrollo, implementación y evaluación de estrategias de relaciones
públicas a través del Internet, con la finalidad de utilizar los nuevos canales de comunicación
para crear e implementar mejores estrategias de relaciones públicas que apoyen a los objetivos
de comunicación de la empresa.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de integrar los conocimientos sobre historia
y funciones de los medios masivos de comunicación, comprenderá las características,
ventajas y desventajas para las pautas publicitarias, mediante la comparación y valoración
de los distintos medios de comunicación, seleccionando los más adecuados y planeando
estrategias publicitarias, para ejecutar planes de medios expresados como gráficas
temporales y mediáticas.