The aim of this course is to describe the pedagogical principles of primary and secondary education in order for students to design educational activities which are in line with the cognitive content, skills, and values of the graduate profile as set forth by the official SEP program.
Al concluir la asignatura el alumno, a través del conocimiento teórico y de la práctica de distintas habilidades podrá hacer frente al grupo usando las herramientas propias para el control de sus emociones, el manejo del estrés en el salón de clase, la comunicación efectiva y así mismo sabrá conducir su clase con dinamismo y con un mejor control del grupo.
Elaborar una solución que permita integrar los conocimientos habilidades y actitudes específicos de las licenciaturas de Estudios Humanísticos, Filosofía, Letras y Sociología.
Créditos: Archivo UDEM
Tener discapacidad intelectual no significa vivir una vida complicada, solamente que se va a vivir de una forma un poco diferente. Las personas que tiene alguna condición que dificulta su proceso de aprendizaje y el desarrollo de sus habilidades sociales pueden realizarse de una manera plena contando con las herramientas y el apoyo necesarios para lograrlo.
Créditos: Archivo UDEM
La figura de la Defensoría de la Audiencia que estrena Radio UDEM a partir de este año, por disposición de la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión, no se limitará a recibir quejas, sino a crear mejores contenidos con un sentido social.
“No se trata de sancionar, se trata de construir y generar una mejor radio con mayor compromiso al desarrollo social”, afirmó Gabriela de la Peña, defensora de la Audiencia de Radio UDEM desde enero pasado.
Créditos: Archivo UDEM
Con juegos, conferencias e intercambio de experiencias, el Programa de Inclusión Social y Educativa (PISYE) de la Universidad de Monterrey realiza la Semana de Conciencia, evento con el que se busca recordar a la comunidad que las personas con discapacidad intelectual son más que capaces de funcionar en sociedad y dar a conocer cómo es que el Diplomado les ayuda en esta tarea.
Créditos: Archivo UDEM
Temas como las elecciones presidenciales, el rol de las redes sociales en la comunicación y la desconfianza en ciertas fuentes de información fueron tratados en el Quinto Ciclo de Periodismo de la Universidad de Monterrey.
La jornada fue organizada por la Asociación de Periodismo, la Agencia Informativa UDEM y el programa de Licenciado en Ciencias de la Información y Comunicación (LCIC), con el fin de alimentar la curiosidad de los estudiantes sobre temáticas de actualidad, por medio de las experiencias laborales y personales de periodistas reconocidos.
