Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de conocer la estructura, propiedades físicas, químicas y de comportamiento de los principales compuestos orgánicos presentes en los seres vivos, mediante la distinción entre sí los principales compuestos orgánicos presentes en los seres vivos, con el fin de identificar las principales reacciones en que participan los principales compuestos orgánicos presentes en los seres vivos, así como sus mecanismos de reacción.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de relacionar los fundamentos científicos de la ingeniería biomédica con las distintas subespecialidades, también podrá definir los conocimientos que se adquirirán durante la carrera, para tener una visión una visión general del campo de la ingeniería biomédica.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir las leyes principales que rigen en el movimiento ondulatorio, mecánica de fluidos, teoría de gases y termodinámica para aplicarlos en problemas de ciencia e ingeniería, a través de modelos matemáticos.

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de comprender los principios fundamentales del cálculo integral, de las técnicas de integración y de las series finitas y sucesiones para aplicarlos en la solución de problemas del área de física y de ingeniería con el fin de reconocer la aplicación de las matemáticas en su área profesional.

Desarrollar experiencias de aprendizaje que le permitan producir en cuatro habilidades fundamentales (lectura, escritura, habla y escucha) para la adquisición del idioma español como lengua extranjera y su aplicación en diferentes contextos (desde el ámbito personal, social, profesional ya académico) de manera independiente.

Desarrollar experiencias de aprendizaje que le permitan producir en cuatro habilidades fundamentales (lectura, escritura, habla y escucha) para la adquisición del idioma español como lengua extranjera y su aplicación en diferentes contextos (desde el ámbito personal, social, profesional ya académico) de manera independiente.

Desarrollar las habilidades de escritos de diversos textos profesionales para su comunicación en una forma clara, efectiva y concisa.

Expresa oralmente discursos informativos y persuasivos, para comunicar a diversos públicos, de manera pertinente, efectiva, claro, organizado y coherente en ingles

AFINAR LOS CONOCIMIENTOS DE IDIOMAS DEL INGLÉS DEL ALUMNO AL NIVEL DE 550 PUNTOS O MÁS EN EL TOEFL INSTITUCIONAL Y EL TOEFL IBT. Desarrollar estrategias que le ayuden a activar los conocimientos lingüísticos existentes y a conectarlos con la nueva información. Desarrollar estrategias que le ayuden a identificar problemas relacionados con la estructura Desarrollar estrategias de lectura como la lectura por encima y la lectura por escáner. Desarrollar estrategias de comprensión oral como la búsqueda de palabras clave, la realización de inferencias y la identificación de ideas principales.