San Pedro Garza García, Nuevo León, 15 de mayo 2025.– Un grupo de 27 estudiantes de instituciones educativas de Nuevo León culminó la cuarta edición del programa Samsung Innovation Campus, y recibieron diplomas que certifican la culminación de sus estudios.

Gracias a esta iniciativa, dirigida a jóvenes con un sobresaliente desempeño académico y con recursos económicos limitados, fue posible brindarles una formación integral en habilidades para la vida y uso de tecnologías de vanguardia.

• Docentes de diversas escuelas se reunieron en un taller organizado por FOMCEC, una asociación civil vinculada a la Universidad de Monterrey, con el objetivo de concientizar sobre el uso de la composta en proyectos escolares

En busca de que profesores y profesoras repliquen el aprendizaje sobre temas ecológicos y de sostenibilidad en sus estudiantes, lo que genera un impacto positivo en sus comunidades escolares, se realizó un encuentro para docentes, tanto de escuelas públicas como privadas de diferentes niveles educativos.

Simular situaciones a través de tecnologías ha sido algo atractivo para los humanos desde hace muchos años. Aunque no existe una referencia específica sobre el origen de la realidad virtual (RV), en la literatura se encuentran algunos hechos precursores muy interesantes. En 1838, Sir Charles Wheatstone describió el fenómeno de la estereopsis, el cual explica cómo el cerebro humano combina dos imágenes ligeramente diferentes en cada ojo para crear una sola imagen tridimensional (King's College London, 2016).

• Realizan cierre del programa Samsung Innovation Campus 2023,  un programa de Responsabilidad Social Corporativa que brinda educación práctica de tecnología a jóvenes de universidades públicas del país, en la Universidad de Monterrey

Con una exposición de los proyectos de estudiantes de universidades públicas que participaron en la sede de Monterrey, cerró el programa Samsung Innovation Campus 2023 en la Universidad de Monterrey. 

• En sus 10 años de vida, el Centro Roberto Garza Sada de Arte, Arquitectura y Diseño de la Universidad de Monterrey ha proporcionado una formación integral a través de las herramientas y el ambiente adecuado para desarrollar la expresión artística y el potencial creativo de jóvenes de América Latina

• El premio que brindarán ambas instituciones reconocerá a los más altos promedios de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías

• El premio que brindarán ambas instituciones reconocerá a los más altos promedios de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías

El premio que brindarán ambas instituciones reconocerá a los más altos promedios de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías

Con el objetivo de seguir apoyando el talento estudiantil y estimular el crecimiento de las futuras generaciones de profesionistas de la ingeniería y la industria siderúrgica, la Universidad de Monterrey y Ternium, la siderúrgica líder en las Américas, firmaron el 15 de septiembre un convenio que establece la creación del Premio a la Excelencia Académica Ternium UDEM.