Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar las especificaciones y requisitos necesarios crear e innovar un equipo médico, para diseñar e integrar las distintas etapas de prototipos de dispositivos con aplicación médica.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar de manera cuantitativa la cinemática y cinética del cuerpo humano, así como la activación muscular y movimientos efectores articulares del cuerpo, para comparar movimientos normales y patológicos y entender la mecánica envuelta en el movimiento humano.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar los estados financieros básicos de las empresas, así como el propósito de las finanzas en el contexto de la ingeniería biomédica, utilizando métodos de valuación aplicables a proyectos, para realizar un plan de negocios que haga inferencias sobre la información presentada en los estados financieros básicos de las empresas.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar los principales equipos médicos utilizados en un hospital, así como los principales fabricantes de cada uno de ellos, para describir sus especificaciones principales, funcionamiento y justificación de uso clínico.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar y especificar el proceso de acondicionamiento de señales de un instrumento médico, revisando el origen de las señales fisiológicas medidas por los instrumentos médicos más comunes y el acondicionamiento de señales empleado, para explicar la importancia de la seguridad eléctrica en los equipos médicos y sus estándares.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de entender los procesos patológicos que afectan los sistemas del cuerpo humano, mediante la descripción de manera cuantitativa de dichos procesos, con la finalidad de descubrir áreas de oportunidad de la Ingeniería Biomédica en la solución de enfermedades fisiológicas.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar el concepto de discapacidad y sus distintas formas, así como los estándares de la tecnología asistencial, para diseñar e implementar dispositivos de rehabilitación de personas con alguna discapacidad.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir el comportamiento de un sistema fisiológico con base en un modelo y valores determinados de parámetros y variables, realizar simulaciones de diferentes condiciones fisiológicas que describen diferentes estados de salud. Además el alumno podrá documentar el proceso de formulación de un modelo en un artículo científico, verificando la metodología de investigación y el diseño experimental descrito, para criticar y proponer mejoras a los métodos, experimentos y resultados reportados en artículos científicos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de implementar funciones booleanas, circuitos combinacionales y máquinas de estado de sistemas digitales, así como conceptos básicos de los microprocesadores y microcontroladores tales como su arquitectura, dispositivos de memoria, interfaces de entrada y salida, para utilizar los dispositivos y lenguaje de programación de alto nivel en sus procedimientos de diseño y programación con comunicación CAN.