Desarrollar las habilidades de escritos de diversos textos profesionales para su comunicación en una forma clara, efectiva y concisa.

Expresa oralmente discursos informativos y persuasivos, para comunicar a diversos públicos, de manera pertinente, efectiva, claro, organizado y coherente en ingles

Desarrollar experiencias de aprendizaje que le permitan producir en cuatro habilidades fundamentales (lectura, escritura, habla y escucha) para la adquisición del idioma español como lengua extranjera y su aplicación en diferentes contextos (desde el ámbito personal, social, profesional ya académico) de manera básica.

Desarrollar experiencias de aprendizaje que le permitan al estudiante desenvolverse desde las cuatro habilidades fundamentales para la adquisición del idioma español como lengua extranjera

Aplica las ciencias cognitivas y comportamentales para el diseño innovador y efectivo de herramientas digitales, promoviendo la comprensión de cómo estos campos de estudio pueden influir y mejorar la interacción del usuario con la tecnología. Este curso tiene como objetivo la trascendencia en la aplicación de la psicología al mundo digital, resaltando la importancia de integrar la perspectiva psicológica en la creación y mejora de herramientas tecnológicas.

Desarrolla programas de prevención primaria, secundaria y terciaria en salud mental y sexual a nivel individual, grupal, comunitario, institucional, en los sectores público, privado y social, desde una perspectiva, inter, trans y multi disciplinar, con una visión integral de la sexualidad humana pertinente para la etapa del curso de la vida de la población diana con profesionalismo, objetividad, responsabilidad, inclusión, equidad y solidaridad.

Desarrollar experiencias de aprendizaje que le permitan producir en cuatro habilidades fundamentales (lectura, escritura, habla y escucha) para la adquisición del idioma español como lengua extranjera y su aplicación en diferentes contextos (desde el ámbito personal, social, profesional ya académico) de manera independiente.

Desarrollar experiencias de aprendizaje que le permitan producir en cuatro habilidades fundamentales (lectura, escritura, habla y escucha) para la adquisición del idioma español como lengua extranjera y su aplicación en diferentes contextos (desde el ámbito personal, social, profesional ya académico) de manera independiente.

Evalúa de manera detallada y comprensiva el funcionamiento cognitivo en poblaciones clínicas y no clínicas, con el objetivo de contribuir a la evaluación y rehabilitación eficiente de pacientes con trastornos neurocognitivos causados por daño cerebral adquirido y/o congénito, teniendo en cuenta la promoción del respeto y la dignidad humana en la práctica de la neuropsicología clínica.

Muestra la habilidad para proponer la intervención psicológica idónea con base en la evaluación crítica a través de los roles, contextos y relaciones dentro de las cuales funcionan los consultantes y psicólogos, así como su impacto recíproco durante el encuentro evaluativo, ajustándose de manera objetiva a la información obtenida como resultado de la evaluación y la recomendación, en su caso, del tratamiento psicológico o interdisciplinario idóneo.