Analizar los elementos teóricos de la educación, características del educador y teorías de autocuidado, cambio y programación educativa para aplicarlos en la educación para la salud.

Revisar los elementos teóricos necesarios para brindar asistencia de enfermería a la mujer en el período preconcepcional, embarazo, parto, puerperio y al recién nacido. Así mismo en las complicaciones más comunes que se presentan en este período.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de identificar los elementos que conforman el proceso de enseñanza-aprendizaje que le permitirá ser un sujeto activo en la promoción, prevención, recuperación, rehabilitación y reinserción en el individuo, familia y comunidad en los procesos de salud y enfermedad.

Al concluir la asignatura, el estudiante habrá consolidado la construcción de conocimientos y habilidades en las áreas de urgencias, medicina interna, cirugía general e investigación epidemiológica, a través de la participación directa en los procesos de atención médica, para lograr un alto nivel de competencias en las decisiones diagnósticas y terapéuticas (capacidad resolutiva) y de investigación en los problemas de salud más comunes de estas áreas. Además de consolidar una postura de servicio y ética profesional.

Al concluir la asignatura, el estudiante habrá consolidado la construcción de conocimientos y habilidades en las áreas de gineco-obstetricia, pediatría y medicina familiar y seminario de investigación, a través de la participación directa en los procesos de atención médica, para lograr un alto nivel de competencias en las decisiones diagnósticas y terapéuticas (capacidad resolutiva) y de investigación en los problemas de salud más comunes de estas áreas. Además de consolidar una postura de servicio y ética profesional.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar los avances en las diversas especialidades que abordan la salud en los ciclos de la vida humana, enmarcados en las esferas de su entorno biopsicosocial mediante la revisión de las diversas metodologías selectas de estudio, con la finalidad de dar un mejor significado a los protocolos de manejo global.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de entender los avances en las diversas especialidades que abordan la salud en los ciclos de la vida humana, enmarcados en las esferas de su entorno biopsicosocial, con la finalidad de dar un mejor significado a los protocolos de manejo global e internacional.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de aplicar el cuidado básico de enfermería para brindar comodidad y confort a un individuo sano y/o enfermo a través del desarrollo de las habilidades y destrezas necesarias en la práctica clínica.

Upon completion of this course, students will be able to identify the structures that make up the human body, as well as the essential components of the tegumentary system and the musculo-skeletal system by applying that knowledge in their daily practice.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de interpretar el significado de términos médicos a través de la identificación de raíces, prefijos y sufijos derivados del griego y del latín, aplicando su uso en la valoración por necesidades humanas básicas de Virginia Henderson.