Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de conocer y aplicar temas de vanguardia de negocios de nivel avanzado, para desarrollar las habilidades en los temas del estado de arte correspondientes a su disciplina.

Al concluir esta asignatura el alumno será capaz de comprender las ideas principales de textos concretos y abstractos, incluyendo discusiones técnicas de su área de especialización, esto se conseguirá por medio de la práctica de ejercicios de comprensión auditiva y lectora, con la finalidad de interactuar con fluidez en un idioma extranjero, producir textos claros y expresar sus puntos de vista dando ventajas y desventajas, logrando un nivel conforme al Marco Común Europeo de Referencia de B2.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de comprender el concepto de la inteligencia emocional y su relevancia a nivel personal y en el ámbito organizacional. Asimismo, podrá identificar fortalezas y áreas de oportunidad en inteligencia emocional; a su vez, tendrá un amplio conocimiento de cada uno de los cuatro componentes de inteligencia emocional, su impacto a nivel personal y en la organización.

Al concluir, el alumno será capaz de mejorar sus habilidades idiomáticas de escuchar, leer, escribir y hablar, por medio del análisis de los elementos de comunicación efectiva oral y escrita, así mismo examinará y criticará técnicas de comunicación efectiva en el idioma inglés, a fin de tener las bases necesarias para comunicarse en un ambiente académico y profesional.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir los fundamentos del desarrollo organizacional, así como la trayectoria histórica de los precursores en el campo, sus principios y valores. Asimismo, sabrá aplicar las competencias aprendidas durante las actividades del curso relacionadas con la primera parte del “ciclo de cambio”, de manera que pueda continuar su aprendizaje con un énfasis especial en la importancia del crecimiento profesional y personal.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de presentar el Test of English as a Foreign Language TOEFL Institucional con la meta de obtener la cantidad de 550 puntos, a través de la adquisición de estrategias para determinar la respuesta correcta a partir de la revisión del formato del examen, tipos de preguntas y técnicas de comprensión auditivas, gramática, vocabulario y de lectura. Con el fin de preparar al alumno para que pueda ser certificado en ese idioma por las instancias correspondientes.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar habilidades básicas de intervención en organizaciones a través de programas de cambio enfocados a las relaciones interpersonales y dinámicas grupales, mismos que representarán intentos para mejorar las relaciones de trabajo entre las personas; así como para ayudar a los miembros de un grupo a evaluar sus interacciones y diseñar formas más efectivas de trabajo en equipo, con el fin de formar la formación de equipos exitosos de trabajo.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de exponer en el idioma español información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc. Así mismo podrá llevar a cabo tareas cotidianas que requieren intercambios sencillos sobre cuestiones conocidas o habituales, además sabrá distinguir aspectos de su pasado y cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de desarrollar planes estratégicos en la perspectiva de capital humano a nivel operacional con el fin de integrar las competencias y la toma de decisiones en la gestión empresarial.