Enlazar estudiantes de diversos países a través de la tecnología, con el objetivo de ayudarlos a desarrollar actitudes y habilidades necesarias en una sociedad multicultural, es uno de los esfuerzos de la profesora María Olivia Villarreal que forma parte de la Escuela de Educación y Humanidades de la Universidad de Monterrey.

Muchas veces viajamos a otro país como turistas y vivimos su cultura, y otras personas lo experimentan de otra forma por un tiempo más prolongado, como un intercambio académico, que representa una gran experiencia de vida.

Un intercambio permite experimentar cómo es vivir y aprender en otro país, enriqueciendo nuestra perspectiva del mundo al convivir con otras personas que piensan y tiene un modo de vida diferente.

Cecy Lara, estudiante de la Universidad de Monterrey, ha encontrado su segunda familia en el equipo representativo de Animación con quienes ha compartido risas, viajes y mucho esfuerzo que rindieron frutos en el Campeonato Nacional de Grupos de Animación 2019, donde obtuvieron la medalla de bronce.

Promover la participación de los alumnos por medio de grupos estudiantiles es una de las estrategias del Centro de Liderazgo Estudiantil (CELES) de la Universidad de Monterrey, con el objetivo de formar líderes de alto desempeño. Existen tres categorías dentro de los grupos estudiantiles: Gobierno estudiantil, Organizaciones estudiantiles y Tribunal estudiantil. En este último, los miembros buscan asegurar que todos los procesos, políticas y reglamentos para alumnos se cumplan, bajo los lineamientos de justicia e imparcialidad.

Esfuerzo, pasión y mucha práctica arrojan grandes resultados, muestra de ello son los alumnos del equipo representativo de Danza del Programa de Inclusión Social y Educativa (PISYE) de la Universidad de Monterrey, quienes lograron dos triunfos consecutivos durante el semestre Primavera 2019.

A inicios del año, los estudiantes empezaron a practicar en su clase de Danza, la coreografía montada por su profesora y coreógrafa, Amelia Rivera.

Para que un autor pueda plasmar en papel los mundos que habitan en su mente, es necesario un poco de talento, pero en mayor medida la disciplina. Dos egresados de la Universidad de Monterrey podrán cristalizar sus obras gracias a que fueron reconocidos por la prestigiosa beca literaria otorgada por CONARTE.

La vida diaria, la rutina de una persona en situación migratoria cándida y sin filtros, fue enfocada con el lente de dos estudiantes de la Universidad de Monterrey para mostrar el lado humano de esta vulnerable población.

Por demostrar un gran compromiso con su desarrollo formativo y haber participado en diferentes áreas de la formación integral, como grupos representativos y estudiantiles, Jesús Reybal, Celeste Ibarra y Laura Cañamar, de LCIC, recibieron, de parte de la Vicerrectoría de Formación Integral y la @feudem, el reconocimiento Espíritu Troyano.

Con mucho orgullo, les compartimos que nuestras Paola Carnaval Salazar (LED'18) y Grecia Almaguer Carmona (LED'18) estuvieron en la Universidad Autónoma de Sinaloa, donde recibieron su Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia-EGEL.

Trece jóvenes con discapacidad intelectual desafiaron las expectativas, con esfuerzo y dedicación, al graduarse del Programa de Inclusión Social y Educativa (PISYE) de la Universidad de Monterrey.

Este diplomado, pionero en su clase, fue creado hace más de 25 años y tiene como objetivo ayudar a jóvenes con discapacidad intelectual a desarrollar habilidades sociales y practicas, para que sean más independientes, en medida de lo posible.