• Graduados de la Licenciatura en Artes de la Universidad de Monterrey expusieron sus obras como Proyecto de Evaluación Final, en las Galerías 1 y 2 del Centro Roberto Garza Sada de Arte, Arquitectura y Diseño

Doce jóvenes artistas ofrecieron una profunda reflexión sobre las performativas del ser, del habitar, del mirar y la contemplación de la obsesión, con obras de arte que realizaron como Proyecto de Evaluación Final (PEF) para graduarse de la Licenciatura en Artes de la Universidad de Monterrey.

• Estudiantes de la carrera de Diseño Industrial de la Universidad de Monterrey responden a la pregunta qué hace un diseñador industrial y crean Aquaris, recolector y almacenador que permite la reutilización del agua de la lavadora

• Estudiantes de la UDEM deciden con éxito dónde estudiar diseño gráfico y crean “Miwo”, caja de herramientas lúdicas que facilita la identificación y expresión de las emociones entre padres e hijos

• La ya tradicional cátedra de arte, arquitectura y diseño de la Universidad de Monterrey tendrá como marco los festejos por la primera década del inmueble diseñado por Tadao Ando; vendrán personalidades como Karim Rashid, diseñador industrial y de interiores

El mundo del arte también fue afectado por la pandemia del coronavirus, tanto a artistas como a la audiencia, y sus efectos fueron analizados en una ponencia virtual organizada por el Centro Roberto Garza Sada de Arte, Arquitectura y Diseño de la Universidad de Monterrey.

En un hecho inédito, después de los 50 años de existencia que la Universidad de Monterrey recién celebró el año pasado, la comunidad UDEM realizó por primera vez en su historia un Commencement de forma virtual, la fiesta con la que los graduados de los niveles de profesional y de posgrado simbolizan el inicio de su vida profesional.

Las enseñanzas de la pandemia, el diseñador como promotor del uso de energías renovables y el balance entre el trabajo (o los estudios) a distancia y presencial son algunos temas que abordó Javier Verdura, director de Diseño de Producto de Tesla, quien participó como profesor invitado de la Universidad de Monterrey.

La creación de un tapete que genera energía aprovechando las pisadas de los transeúntes; unos contenedores para separar los residuos en el hogar, a los que se integran una aplicación para orientar a sus usuarios y un espacio de convivencia como centro de acopio; así como un calzado modular, del que se pueden reciclar algunos de sus componentes son proyectos recién generados por estudiantes de la Universidad de Monterrey.