Analiza y compara las características del perfil del docente surgidas a través del tiempo, para diseñar y aplicar de manera efectiva una propuesta de práctica docente que responda al exigencias de la actualidad.

Diseña e implementa una unidad educativa creativa e innovadora utilizando los elementos de la didáctica general para el logro de los objetivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Diseña propuestas curriculares tomando en cuenta los elementos sociales, políticos, económicos, familiares y educativos para plantear mejoras en los diseños curriculares de manera eficiente.

Analizar y comprender la evolución histórica del sistema educativo en México, identificando las diferentes ideologías y políticas educativas que han influenciado su desarrollo, así como las implicaciones sociales, políticas y culturales que ha tenido en la sociedad mexicana con pertinencia y ética.

Desarrolla un proyecto de investigación o desarrollo a partir del anteproyecto generado en el Programa de Evaluación Final I a través de la integración y aplicación de conocimientos y habilidades adquiridos durante la carrera con el fin de contribuir a satisfacer una necesidad en el ámbito educativo o psicopedagógico con pertinencia científica, eficacia, innovación y responsabilidad ética.

Propone intervenciones psicopedagógicas para favorecer el cambio de comportamiento y prevenir enfermedades, a través del uso estrategias que promueven la apertura al cambio, el respeto y la defensa de la dignidad humana

Estructurar estrategias mediante la evaluación, diagnótico y desarrollo de planes de trabajo para la implementación de consejería educativa estructurada y planeada en diferentes poblaciones de alumnos y padres de familia.

Aplica las metodologías necesarias para detectar, medir y prevenir las situaciones que provocan la deserción escolar, como son conductas inadecuadas, adicciones u otros problemas que se presenten en la organización; respetando la dignidad humana y trascendiendo a través de un emprendimiento transformacional.

Diseña un anteproyecto de investigación o desarrollo a través de la integración y aplicación de conocimientos y habilidades adquiridos durante la carrera con el fin de contribuir a satisfacer una necesidad en el ámbito educativo o psicopedagógico con pertinencia científica, eficacia, innovación y responsabilidad ética.