Desarrollar competencias para redactar y presentar oralmente ideas nuevas, diagnósticos, proyectos, informes de resultados, reportes y planes.

Adquirir y/o desarrollar las habilidades básicas de expresión escrita, con el fin de desempeñarse adecuadamente al elaborar textos durante los estudios profesionales.

Obtener estrategias básicas y avanzadas para el manejo de una entrevista psicopedagógica, con base en la comprensión de sus fundamentos teóricos, y la sensibilización hacia la relación interpersonal que soporta dicha práctica.

Desarrollar un proyecto de investigación para resolver problemas relevantes de intervención psicológica en el contexto clínico en donde realiza su estancia profesional con dominio del método científico y el estilo de publicaciones APA, en el marco del compromiso ético para la promoción de desarrollo y cambio, acorde con el estado de la disciplina, los retos del contexto, el manejo de técnicas de intervención breve, el trabajo en equipo y en un modelo combinado de dirección en la práctica profesional en escenarios reales y en línea.

Desarrollar un proyecto de investigación y evaluación psicológica para resolver problemas relevantes en el contexto clínico en donde realiza su estancia profesional con dominio del método científico y el estilo de publicaciones APA, en el marco del compromiso ético para la promoción de desarrollo y cambio, acorde con el estado de la disciplina, los retos del contexto, el manejo de técnicas de intervención breve, el trabajo en equipo y en un modelo combinado de dirección en la práctica profesional en escenarios reales y en línea.

Desarrollar un proyecto de evaluación psicológica para resolver problemas relevantes en el contexto clínico con dominio del método científico y el estilo de publicaciones APA, a través de la utilización de diversas fuentes o de construir y valorar instrumentos idóneos para recabar y procesar información sobre el problema planteado, en el marco del compromiso ético para la promoción de desarrollo y cambio, acorde con el estado de la disciplina, los retos del contexto, el trabajo en equipo y en un modelo combinado de dirección en la práctica profesional en escenarios reales y en línea.

Desarrollar en el estudiante las habilidades profesionales del psicólogo organizacional en ámbitos prácticos en los cuales aplique las competencias de intervención organizacional tales como: capacitación, evaluación, consultoría y desarrollo del recurso humano de una organización.

Describir y practicar el proceso de evaluación psicológica a través de la utilización de diferentes fuentes o construir y valorar instrumentos idóneos para recabar y procesar información sobre el problema planteado. Desarrollar habilidades, conocimientos y aptitudes referidas a las competencias del psicólogo, tales como relaciones interpersonales, investigación, evaluación e intervención en escenarios empresariales.

Integrar el aprendizaje de las competencias de relaciones interpersonales, investigación, evaluación e intervención, adquiridas a lo largo de los estudios profesionales, en contextos que pongan a prueba el nivel de responsabilidad, capacidad metodológica de búsqueda, procesamiento y utilización de la información en el planteamiento de problemas, diseño de soluciones y aplicación de técnicas adecuadas a situaciones específicas.

Incorporar al estudiante a programas ofrecidos por los diferentes organismos privados con la finalidad de desarrollar y fortalecer las funciones profesionales, mismas que serán supervisadas por un profesional de la psicología.