Introducir a una experiencia de actividad guiada para trabajar en el diseño y desarrollo de programas de actualización de personal, asesoría y orientación, de seguimiento, de detección y de estudio de variables psicológicas en instituciones clínicas privadas.

Identificar las aplicaciones de las diversas técnicas terapéuticas cognitivo-conductuales, a partir de la comprención de los supuestos epistemológicos, teóricos y técnicos que las sustentan.

Introducir a una experiencia de actividad guiada para trabajar en el diseño y desarrollo de programas de actualización de personal, de asesoría y orientación, de seguimiento, de detección y de estudio de variables psicológicas en instituciones educativas privadas.

Implementar estrategias de intervención en problemáticas psicosociales implicadas en las modalidades de resolución de crisis del desarrollo individual del adulto y el adulto mayor.

Desarrollar las habilidades necesarias para el entrenamiento clínico en el cuál el estudiante aprenda a manejar casos clínicos, intervención en crisis, terapia breve y de familia, terapia individual y/o grupal en un contexto supervisado por un profesional de la psicología clínica.

Evaluar distintas formas de intervención terapéutica a partir de recursos tecnológicos que podrían constituirse en estrategias idóneas para diversificar las vías de prestación de servicios en salud mental.

Conocer las aplicaciones de la psicología en el campo de la promoción de la salud y la intervención en pacientes con enfermedades crónicas, a partir de los factores biológicos, psicológicos y sociales implicados.

Desarrollar estrategias de consejería que promuevan la adherencia terapéutica del paciente hacia la intervención nutricia y técnicas de cambio de comportamiento que promuevan estilos de vida saludables en los individuos. Conocer el desarrollo de hábitos alimentarios, tanto sanos como no sanos, como producto de variables biopsicosociales o procesos patológicos de la personalidad y las técnicas de la terapia conductual y cognitivo-conductual que favorezcan al cambio del comportamiento alimentario problema.

Distinguir los signos clínicos propios a los diferentes trastornos típicamente relacionados a un comportamiento adictivo, con la finalidad de emitir hipótesis diagnósticas y sugerencias terapéuticas, con base en el conocimiento de la etiología, evaluación y clasificación diagnóstica de dichos trastornos.

Distinguir los signos clínicos propios a los diferentes trastornos de la personalidad, con la finalidad de emitir hipótesis diagnósticas y sugerencias terapéuticas, con base en el conocimiento de la etiología, evaluación y clasificación diagnóstica de dichos trastornos.