Desarrolla un proyecto de servicio a la comunidad enfocado en la atención de necesidades asociadas al bienestar psicológico sustentado y basados en criterios de evaluación del desarrollo biopsicosocial del adulto y adulto mayor en un entorno cambiante y diverso.

Discrimina los fundamentos teóricos y de medición de métodos de evaluación en diversos conextos y diferentes modelos psicológicos con el fin de delinear la adecuada generación, selección, aplicación e interpretación de diversos instrumentos con precisión y congruencia.

Evaluar el desarrollo psicológico en niños y adolescentes, implementando el proceso integral para llevar a cabo una evaluación del desarrollo para adquirir la competencia profesional de evaluar a través del conocimiento y la aplicación de las diferentes técnicas e instrumentos estandarizados y no estandarizados en el ámbito clínico y de desarrollo de la psicología con respeto y búsqueda de la verdad.

Analizar diferentes perspectivas teóricas sobre el desarrollo psicológico para comprender el ámbito físico, cognitivo y socioemocional desde la primera infancia hasta la adolescencia de manera eficiente.

Interpreta el contexto jurídico, nacional e internacional en materia de derechos humanos para identificar las implicaciones prácticas, discutir y argumentar con base en la universalidad de los derechos humanos, de manera crítica y reflexiva.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir fundamentos teóricos y metodológicos del proceso de intervención psicológica que complementarán la comprensión del quehacer del psicólogo desde diversas perspectivas, con la finalidad de ampliar su marco referente del comportamiento humano.

Analiza con sentido crítico las etapas del arte y del diseño desde la prehistoria hasta la actualidad, estudiando sus cambios, rupturas y continuidades de manera cronológica en Europa y América, con la finalidad de poder valorar e interpretar diferentes culturas dentro de su contexto histórico y social.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de valorar los modelos teóricos e investigaciones de aportaciones recientes en el estudio del comportamiento, con la finalidad de que pueda reflexionar sobre estos adelantos y sus implicaciones en la psicología del presente.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de integrar la aplicación de las nuevas tecnologías surgidas de la aplicación de las nuevas teorías de vanguardia en el ámbito industrial de su propia comunidad o en el sitio de su estancia, esto con el fin de contribuir a la actualización y desarrollo de su entorno profesional.