Elaborar un proyecto integrador de calidad, que genere soluciones a problemas y retos psicoeducativos a los que se enfrenta la sociedad contemporánea en el ámbito de la psicología del Desarrollo aplicado al conocimiento, , evaluación diseño e intervención en el área psicoeducativa con base científica y ética.
Evaluar el desarrollo psicológico en niños y adolescentes, implementando el proceso integral para llevar a cabo una evaluación del desarrollo para adquirir la competencia profesional de evaluar a través del conocimiento y la aplicación de las diferentes técnicas e instrumentos estandarizados y no estandarizados en el ámbito clínico y de desarrollo de la psicología con respeto y búsqueda de la verdad.
Desarrolla un proyecto de servicio a la comunidad enfocado en la atención de necesidades asociadas al bienestar psicológico sustentado y basados en criterios de evaluación del desarrollo biopsicosocial del adulto y adulto mayor en un entorno cambiante y diverso.
Comprender los mecanismos psicológicos que favorecen la aparición de los procesos de grupo, con la finalidad de diseñar estrategias que ayuden a la comprensión de los procesos grupales, hacia el desarrollo de una sociedad mas justa que valore al ser humano por hecho serlo.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir fundamentos teóricos y metodológicos del proceso de intervención psicológica que complementarán la comprensión del quehacer del psicólogo desde diversas perspectivas, con la finalidad de ampliar su marco referente del comportamiento humano.
La persona que curse la materia será capaz de planificar y llevar a cabo un proyecto en las dimensiones social/humanitaria, ambiental y/o económica, que esté vinculado de forma directa con los ODS de la Agenda 2030. Paralelamente, será capaz de aplicar soluciones en su vida diaria y como futuro profesionista para el desarrollo de comunidades y espacios sostenibles, mediante herramientas y conocimientos adquiridos durante el semestre enfocados en el pensamiento de ciclo de vida.
Examinar los principales conceptos de la inteligencia espiritual, con el propósito de integrar esta dimensión en el propio proyecto de vida, reconociendo los aportes de las principales tradiciones espirituales a los largo de la historia, con sentido crítico, rigor académico, y al mismo tiempo, con apertura y respeto a las diversas interpretaciones.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de fortalecer los valores, actitudes y hábitos, que lo conduzcan a un verdadero respeto por la biósfera, propiciando la sustentabilidad de los ecosistemas, para que de esa manera pueda vivir y convivir con armonía con el mundo natural del cual depende su propia supervivencia y bienestar.
Analizar el desarrollo económico y político de México en determinada época o período, revisando el significado de identidad nacional y de cultura, de manera cívica y ética.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de comprender la situación política y económica de México a través del conocimiento y análisis de la realidad contemporánea.