Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de integrar y aplicar los conocimientos y
habilidades adquiridos durante la carrera para concluir el proyecto de investigación o desarrollo
generado en el Programa de Evaluación Final 1, con la finalidad de contribuir a mejorar la
problemática de una institución u organización educativa.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de consolidar en el estudiante los aprendizajes
adquiridos y las competencias profesionales desarrollados en la etapa terminal de la carrera,
con la meta de prepararlos para el desarrollo de proyectos interdisciplinarios que les permitan
afrontar los retos del entorno actual.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de integrar y aplicar los conocimientos y
habilidades adquiridos durante la carrera para diseñar un anteproyecto de investigación o
desarrollo con el fin de contribuir a satisfacer una necesidad en el ámbito educativo.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reflexionar, discutir y compartir lo que
observa, y lo que lleva a la práctica, en relación con lo aprendido durante sus dos carreras; esto
con el fin de implementar alternativas, así como resolver problemas y/o aprovechar
oportunidades profesionales interdisciplinarias.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz aplicar los conocimientos, habilidades, actitudes
y valores propios de un Licenciado en Ciencias de la educación, para un desempeño acorde a
las necesidades en un contexto real educativo, con la finalidad de implementar proyectos que
puedan resolver situaciones particulares y de una forma efectiva dentro de las problemáticas
educativas

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de lograr la vinculación con el ambiente
laboral con características interdisciplinarias de la que se espera apoye el desarrollo de
habilidades y actitudes que ha adquirido a lo largo de ambos planes de estudio cursados.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz aplicar los conocimientos, habilidades, actitudes
y valores propios de un Licenciado en Ciencias de la Educación, para un desempeño acorde a
las necesidades en un contexto educativo real, experimentando el comportamiento del mundo
profesional de manera activa en los problemas cotidianos del mundo laboral

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de desarrollar el pensamiento crítico, aplicando
el arte de la persuasión, así como los principios básicos de la argumentación y las estrategias
comunicativas necesarias y suficientemente convincentes, para lograr un acuerdo y/o consenso
desarrollando la habilidad argumentativa, tanto individual como en forma grupal.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de aplicar las herramientas administrativas
de planeación y administración educativa necesarias, para desarrollar programas de
capacitación o educación no formal.