Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de diseñar y construir sistemas de configuración de personajes para animación, a través del uso de herramientas computacionales especializadas, creando controladores, atributos y conexiones que permitan animar y deformar correctamente a los personajes, dándoles un amplio rango de movimientos para proyectos de animación.

Administrar y gestionar proyectos de Tecnologías de Información, desde su identificación hasta la administración de su evolución. Dominar Metodología del PMI (Project Management Institute) para certificación en Gestión de Proyectos en T.I.; comprender y evaluar estándar americano PMBOK (Project Management Body of Knowledge) y estándar europeo Prince2.

Adquirir las bases del pensamiento crítico y científico. Aplicar estas bases en la valoración de los descubrimientos científicos y tecnológicos que históricamente han afectado significativamente el desarrollo de nuestra sociedad actual, para incentivar una cultura de ciencia y tecnología responsable y proactiva frente a la preservación y sustentabilidad de su entorno social, económico y político, en la producción, aplicación y uso del conocimiento científico y tecnológico.

Crear dibujos animados en movimiento, además de, darle un buen cuidado al tiempo para cada acción de la animación, crear y editar animaciones 2D, a través del uso de herramientas adecuadas de cómputo.

Realizar cualquier tipo de grafico 3D, utilizando herramientas de entrenamiento digital (Animación, videojuegos y efectos visuales), además de, aprender las habilidades necesarias, para desarrollar y producir proyectos de alto impacto, que cubre desde los fundamentos, técnicas y procedimientos, para una secuencia animada.

Aplicar las teorías de la interacción efectiva hombre-máquina para el diseño y desarrollo de interfaces gráficas y su información asociada. Aprender a utilizar técnicas para su evaluación. Analizar casos de estudio haciendo énfasis en la usabilidad.

Crear Animaciones desde cualquier programa utilizando herramientas para dibujo vectorial, crear y editar animaciones y banners interactivos, para darles movimiento. Todo lo anterior a través del uso de herramientas adecuadas de cómputo.

Aprender los principios y metodologías detrás de las reglas del diseño de juegos, con base en las ideas fundamentales detrás del diseño de juegos electrónicos y no electrónicos. El diseño incluye, diseño interactivo básico, incluyendo diseño de interfaz, diseño de la información, diseño de la experiencia del usuario y la interacción persona-computadora.

Comprender las plataformas que se utilizan en los videojuegos, como consolas, consolas “nextgen”, juegos por Internet, juegos en dispositivos portátiles como celulares; analizar ventajas, desventajas, las estrategias para el uso eficiente del hardware y los conceptos más relevantes para el diseño del juego.