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Janeth Aguirre Elizondo

Formación académica, Master’s Degree in Communication Sciences with a specialty in Audiovisual Production Tecnológico de Monterrey 2013 - 2014, icono-formacion-academica.png

Trayectoria profesional y docente, Universidad de Monterrey Adjunct professor 2014 a la fecha, icono-trayectoria-profesional.png

Distinciones y premios, En la memoria del silencio (In the memory of silence) Documentary, (producer and director) 2014 FINANCIARTE Scholarship winning project CONARTE , icono-distinciones-premios.png

Obra cinematográfica, Aguirre, J. (producer and director). (2018). El amor es una banda de Möbius(Love is a Möbius band), icono-publicaciones.png

Presencia en congresos, Aguirre, J. (2016). Pecha-Kucha Monterrey Chapter: Cine Regio.Monterrey, Mexico., icono-presencia-congresos.png

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Everardo Aréchiga García

Formación académica, Doctorate in Educational Quality and Innovation Instituto de Pedagogía Aplicada 2013-2015, icono-formacion-academica.png

Trayectoria profesional y docente, Universidad de Monterrey Professor 2013 to date, icono-trayectoria-profesional.png

Distinciones y premios, 90thpercentile 90. Among ten percent highest ranked professors in the Vice Presidency. Universidad de Monterrey 2013, icono-distinciones-premios.png

Publicaciones, Aréchiga-García, E. (2015). Vida comunitaria y ciudadanía en futuros docentes nuevoleoneses de primaria(Community life and citizenship rights in futur, icono-publicaciones.png

Presencia en congresos, Aréchiga-García, E. (2015). Vida comunitaria y ciudadanía en futuros docents(Community life and citizenship rights in future teachers) 9thHumanities C, icono-presencia-congresos.png

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Andrés Bolaños Werren

Formación académica, Doctorate in Education Universidad Marista de Guadalajara 2017, icono-formacion-academica.png

Trayectoria profesional y docente, Ópera de Nuevo León, Ars Minuta Singer, instrumentalist 2006 to date, icono-trayectoria-profesional.png

Distinciones y premios, Scholarship Recipient Fundación México en Harvard 1992, icono-distinciones-premios.png

Publicaciones, Bolaños, A. Disponibilidad y uso de la tecnología en educación básica. (Availability and Use of Technology in Basic Education) Estudios de caso (Case , icono-publicaciones.png

Presencia en congresos, Bolaños, A. Implicaciones de obligatoriedad de educación preescolar en México(Implications of the Mandatory Nature of Preschool Education in Mexico) C, icono-presencia-congresos.png

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José Antonio Calderón Adel

Formación académica, Master’s Degree in Communication Universidad Nacional Autónoma de México 2010-2012, icono-formacion-academica.png

Trayectoria profesional y docente, Tecnológico de Monterrey Doctoral Fellow, Technical Secretary of the Global Media Journal, Mexico 2015-2018, icono-trayectoria-profesional.png

Distinciones y premios, Honorable mention for Master’s Thesis Universidad Nacional Autónoma de México 2013, icono-distinciones-premios.png

Publicaciones, Calderón-Adel, A. (2017). La radio entrampada: los obstáculos para la consolidación de la Radio Digital Terrestre en Estados Unidos y en México. (Radi, icono-publicaciones.png

Presencia en congresos, Calderón-Adel, A. (2018). Cultural industries in the digital stage. Saltillo, Mexico: Universidad Autónoma de Coahuila., icono-presencia-congresos.png

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Anabela Olivia Sánchez Martínez

Formación académica, Master’s Degree in Education Universidad de Monterrey 1990-1992, icono-formacion-academica.png

Trayectoria profesional y docente, Universidad de Monterrey Associate Professor 1990 a la fecha, icono-trayectoria-profesional.png

Publicaciones, Vivas Romero, M. & Sánchez, A. (2017). Tracing Migrant – Mothers “Return” Narratives in the Mexico-US and Peru-Belgium migratory-Circuit. TRACE., icono-publicaciones.png

Presencia en congresos, Sánchez Martínez, A. (2014).Familias en Atlixco: Del retorno al vuelta pa’ tras (Families in Atlixco: From returning to going back). 21st National Geo, icono-presencia-congresos.png

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Alma Leticia García

Formación académica, Master’s Degree in Specialized Journalism Tecnológico de Monterrey 1996-1998, icono-formacion-academica.png

Trayectoria profesional y docente, Universidad de Monterrey Organizer of journalism conferences 2014 to date, icono-trayectoria-profesional.png

Distinciones y premios, Roberto Garza Sada Pro Magistro Award Candidate Universidad de Monterrey 2002, icono-distinciones-premios.png

Publicaciones, García González, A. (2001).Manual de Estilo Periodístico(Manual of Journalistic Style) Monterrey, México: UDEM News Agency., icono-publicaciones.png

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Adris Díaz Fernández

Formación académica, Doctorate in Arts and the Humanities Instituto de Comunicación, Artes y Humanidades de Monterrey, A. C. 2012-2016, icono-formacion-academica.png

Trayectoria profesional y docente, Universidad de Monterrey Professor of the Humanities 2009 to date, icono-trayectoria-profesional.png

Distinciones y premios, First place in the 2017 edition of UDEM’s Premio Práctica de Alto Reto Académico(High Academic Challenge Practice Award) for the excellent practice im, icono-distinciones-premios.png

Publicaciones, Díaz Fernández, A. (2017). Una experiencia desde la interdisciplinariedad y el servicio: Herramientas orientadas a la formación de un perfil de compet, icono-publicaciones.png

Presencia en congresos, Díaz Fernández, A. (December 2017). 4thInternational Congress on Educational Innovation, Designing the Future of Education. Monterrey, Mexico., icono-presencia-congresos.png

SNI, Adjunct Researcher by the Juan Marinello National Research Center and the National Academy of Science, Technology, and the Environment of the Republic, icono-SNI.png

CI 3160 Structures and Audiovisual Editing

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Students will be able to analyze and build montage structures through the application of techniques and editing styles to complete the cinematographic sense of the audiovisual discourse.

CI 3150 Documentary Production

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At the end of this course, students will understand and put into practice the theoretical, stylistic, and administrative components of documentary production.

CI 3145 Communication in a Postmodern Context

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This course aims to examine the changes that have entailed the transition of comunication studies towards the field of cultural studies in the context of an evolution from modernity to postmodernity

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